День рождения Героя

27.02.2016 Свежий выпуск, Урок мужества # Выпуск № 36

Память о герое, направившем свой подбитый Ил‑2 на скопище немецкой военной техники в боях за освобождение Минска, свято чтут учащиеся 30‑й гимназии Минска, которая носит имя Бориса Окрестина. Для гимназистов этот день — особый. Учеников младших классов принимают в ряды Республиканской пионерской организации, старшеклассники получают удостоверения членов ОО «БРСМ». В музее боевой славы, созданном при учебном заведении, проходят уроки мужества, встречи с ветеранами и военнослужащими Вооружённых Сил Республики Беларусь.

ия, посвященная очередной годовщине со дня рождения Бориса Окрестина, прошла в актовом зале гимназии. В первом ряду — почетные гости праздника: генерал-лейтенант в отставке Анатолий Новиков, генерал-майор в отставке Анатолий Отруба, генерал-майор в отставке Анатолий Сульянов, председатель Советской районной организации ОО «Белорусский фонд мира» Лариса Белая, начальник первого отдела управления авиации ВВС и войск ПВО Вооруженных Сил Республики Беларусь полковник Николай Дрыжко, заместитель командира 50‑й смешанной авиационной базы полковник Юрий Рогачёв и другие офицеры этой воинской части.

Для ветеранов и представителей Вооруженных Сил учащиеся подготовили музыкально-литературную композицию. Гимназисты исполнили патриотические стихи и песни, продемонстрировали танцевальные номера. С теплыми напутственными словами обратились к учащимся гости праздника.

— Каждый бой — это смертельный риск, — подчеркнул в своем выступлении Анатолий Георгиевич Отруба. — Пехотинец, как правило, редко переживал две-три атаки. За ними следовали либо гибель, либо пребывание в госпитале. Столько же раз ходили в атаку на своих машинах танкисты. Ну а для летчиков‑штурмовиков каждый боевой вылет был сопряжен с преодолением жуткого заградительного огня, когда навстречу самолету несется град пуль и осколков. Борис Семёнович Окрестин смог переступить через себя, через страх, через смертельную опасность. Он отважно устремлялся на цель и добивался значимых результатов. А его последний вылет, когда он сознательно обрушил свою машину на головы гитлеровцев, — не что иное, как выдающаяся победа над собой. Учитесь и вы, ребята, преодолевать себя в сложных и рискованных ситуациях.

О героическом поступке летчика-истребителя Героя Советского Союза капитана Геннадия Елисеева рассказал гимназистам генерал-майор в отставке Анатолий Сульянов. В 1973 году отважный пилот пошел на таран иностранного самолета-разведчика, нарушившего советскую воздушную границу в Закавказье. В капитане Елисееве, как и во многих других наших летчиках, был жив гастелловский и окрестинский дух, — резюмировал Анатолий Константинович.

Полковник Николай Дрыжко рассказал о том, как живут сегодня Военно-воздушные силы и войска ПВО Вооруженных Сил Республики Беларусь, как современные воины чтут боевые традиции, заложенные предыдущими поколениями авиаторов.

— Профессия военного летчика была, есть и будет популярной среди молодежи, — добавил Николай Владимирович. — Тот, кто хоть один раз соприкоснулся с боевой авиацией, захочет навсегда окунуться в романтику летной службы. Мы будем рады видеть вас, юные друзья, в наших авиационных частях. Приезжайте познакомиться с пилотами и боевыми машинами в Минский аэроклуб, в 50‑ю смешанную авиабазу. Летчики с удовольствием расскажут об особенностях своей замечательной профессии. Тем более что вам есть с кого брать пример — с Бориса Семёновича Окрестина.

Полковник Юрий Рогачёв преподнес учащимся гимназии целый набор подарков. В их числе — приветственный адрес от командующего ВВС и войсками ПВО Вооруженных Сил Республики Беларусь генерал-майора Олега Двигалева, памятный знак ВВС и войск ПВО Вооруженных Сил Республики Беларусь, наколенный планшет летчика, красочный буклет об истории 26‑й воздушной армии, дислоцировавшейся на территории Беларуси. Но самый бурный восторг у ребят вызвал летный шлем ЗШ‑3М, которым советские летчики пользовались несколько десятков лет. Все это пополнит экспозицию музея гимназии.

После минуты молчания в память Героя Советского Союза Бориса Окрестина, чье имя носит учебное заведение, гости гимназии в торжественной обстановке повязали учащимся четвертых классов красно-зеленые пионерские галстуки, а восьмиклассникам были вручены удостоверения членов Белорусского республиканского союза молодежи.

Сергей Ручанов, «Ваяр»,

фото

Ирины Малиновской

Звязда

Беларуская газета № 33 (28143)

20 лютага 2016 г.

Веранiка Канюта

Нiколi не забудзем

Подзвiгу Акрэсцiна прысвячаецца...

Ніколі не забудзем

Подзвгу Акрэціна прысвячаецца...

Што год у мінскай гімназіі № 30 імя Героя Савецкага Саюа Б.С. Акрэсціна святкуюць дзень нараджэння славутага лётчыка

Фота Яўгена КОКТЫША.

Ветэраны Вялікай Айчыннай вайны — Анатоль СУЛЬЯНАЎ,

Сяргей НОВІКАЎ і Анатоль АТРУБА — галоўныя госці сустрэчы.

Каб успомніць подзвіг і ўшанаваць памяць авіятара, сюды прыходзяць ветэраны Вялікай Айчыннай вайны, прадстаўнікі Ваеннапа ветраных сіл і войскаў супраць паветранай абароны.

Барыс Сямёнавіч Акрэсцін загінуў 6 ліпеня 1944 года пры вызваленні Мінска ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў. Кажуць, што экіпаж камандзіра штурмавiка Барыса Акрэсціна і паветранага стралка Віктара Саладухіна ўпаў у раёне Соснаў, што недалёка ад Мінска.

Да 1961 года мала хто ведаў пра подзвіг гэтага экіпажа, — расказвае кіраўнік музея Баявой славы гімназіі Тамара Лоскутава.

— Усё пачалося з таго, калі аднойчы вучні нашай школы папярэдадні 23 лютага вырашылі ўскласці кветкі на Вайсковых могілках Мінска. І калі натрапілі на помнік, пры- свечаны Акрэсціну, задумаліся — а хто гэта?

Сур' ёзная даследчая работа пачалася пад кіраўніцтвам тагачаснага дырэктара школы, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны Рыгора Сівакова.

Знаходзяць матэрыялы: аказваецца, Барыс Акрэсцін — масквіч, лётчык, які здзейсніў подзвіг у Беларусі. Школьнікі настолькі захапіліся пошукавай работай, што знайшлі прозвішчы і некаторых іншых невядомых герояў.

Сёння ў экспазіцыі музея Баявой славы, створанага на базе гімназіі, захоўваецца памяць аб 5 лётных экіпажах і 13 лётчыках. Тут — часткі самалётаў, знойдзеныя пошукавымі атрадамі, дакументы і асабістыя рэчы лётчыкаў, фотаздымкі.

Подзвіг Барыса Акрэсціна яшчэ вялік і тым, што на ім выхоўваюцца тысячы лётчыкаў, — лічыць пісьменнік, генерал-маёр авіяцыі Анатоль СУЛЬЯНАЎ. — І адзін з іх служыў на беларускай зямлі.

Генадзь Елісееў загінуў пры выкананні баявой задачы, чым паўтарыў подзвіг Акрэсціна — праўда, ужо ў мірны час.

Загінуць у імя Айчыны — вечны подзвіг.

Сёння аб тым месцы, дзе падчас вызвалення нашай краіны загінуў баявы экіпаж, не нагадаван сціплы помнічак.

А варта, каб пра подзвіг лётчыкаў - герояў ведалі не толькі гімназісты.

Вераніка КАНЮТА. kanyuta@zvіazda.by

"Минский курьер"№ 143 (2765, 11.12. 2015 г.

Елена Авринская

фото Евгения Коктыша

Дотянуться до небес

Претензий к нынешним школьным программам на копилось немало и у педагогов, и у школьников, и у родителей, да и в обществе в целом. В самом деле, странно, когда молодые до выпускного класса не изучают историю огромного государства своих дедов и родителей и в результате не знают ни героев войны, ни участников целинной эпопеи, ни первопроходцев космоса. Старшим кажется, что их знания передаются чуть ли не с молоком матери. А это далеко не так. Песни и фильмы тех лет ста ли «неформатом». Хорошо, если школьник окажется книгочеем и в руки ему попадут редкие теперь книги о Чкалове и Гагарине, Космодемьянской и Кошевом.

В гимназии № 30 это упущение восполняется непременным посещением новичками музея Боевой и Трудовой славы имени Героя Советского Союза Бориса Окрестина.

Школа № 65 образовалась в 1959 году. Еще остра была боль от потерь, свежа в памяти несытая жизнь, еще чувствовали горечь сиротского взросления старшие школьники. И в это время сплетались жажда знаний и романтики, желание возрождать и строить со стремлением сохранить на века имена героев, картины боев, примеры невиданного патриотизма. На военном кладбище столицы шли захоронения воинов. На стелах появлялись имена и тех, кто погиб, но еще не был найден. Среди таких — имя Бориса Окрестина, 21-летнего летчика, погибшего 6 июля 1944 года в районе нынешнего поселка Сосны.

…Директором 65-й школы в начале 60-х стал Григорий Тихонович Сиваков. С началом Великой Отечественной добровольцем ушел на фронт, воевал артиллеристом, закончил войну в звании капитана. Он и заметил на памятнике фамилию командира эскадрильи 74-го штурмового авиационного полка 1-й гвардейской штурмовой авиационной Сталин градской ордена Ленина дважды Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова дивизии Героя Советского Союза гвардии старшего лейтенанта Окрестина и предложил воспитанникам найти родственников героя, узнать о нем как можно больше. Так появился музей. Первым стендом в нем стала экспозиция, посвященная экипажу штурмовика ИЛ-2 № 9299. Но если ребята нашли родственников командира, получили от них фотографии, воспоминания, то о воздушном стрелке не знали ничего, кроме фамилии — Солодухин. Неизвестным оставалось даже имя. Не забывая о первых героях своего музея, школьники организовали поиск данных о других самолетах, погибших на территории Беларуси. Постепенно появились сведения о дальнем скоростном бомбардировщике, сбитом 29 июня 1941 года в районе деревни Каменец Минского района. О бомбардировщике ПЕ-2, подбитом в небе под Чериковом в первые дни войны, о двух ИЛ-2, сгоревших в июне 1944-го в Сенненском районе. Уходили из школы выпускники, приходили на смену младшие и продолжали поиск. Биографии 13 летчиков, их фотографии, переписка с родными хранятся в музее. Уже в XXI веке было точно

определено место гибели штурмовика Бориса Окрестина. Ребята установили, что стрелка Солодухина звали Виктором Леонтьевичем, было ему 22 года, а родом он из Курска. Нашлась внучатая племянница Окрестина Юлия — инокиня Спасо-Евфросиньевского монастыря в Полоцке. Летом 2014 года приехали в школу и родственники Виктора Солодухина из Курска, 70 лет не знавшие о месте его захоронения. Привезли горсточку земли, взятую у порога родного дома, побывали на месте гибели. Семиклассники показали гостям музей и прекрасный Минск, который освобождал и гвардии старшина комсомолец россиянин Виктор Солодухин. Отдельный стенд посвящен основателю музея и поисковой работы бывшему директору школы Григорию Тихоновичу Сивакову, артиллеристу, командиру орудия, со своей 76-миллиметровой пушкой закончившему войну в Праге. Научно-исследовательский проект «Доброволец из Черикова» выполнили ученики нового века, воспитанники гимназии № 30, возникшей на базе 65-й школы. Их работа отмечена и на республиканском конкурсе, и на международной конференции. За свою полувековую историю школьный музей пережил много и славных, и грустных мгновений. Было время, когда он стоял закрытым, бесхозным, с заброшенными экспонатами. Семь лет назад приказом директора Ирины Ивановны Орловской руководителем музея была назначена учитель географии и биологии Тамара Геннадьевна Лоскутова. И хотя работа эта общественная, неоплачиваемая, Тамара Геннадьевна трудится с полной отдачей. — Несмотря на юношеский максимализм, скептицизм, браваду, кажущееся безразличие к высоким материям, душа ребенка нуждается в кумире, в романтике, в подвиге, — говорит Тамара Геннадьевна. — Учащиеся буквально впитывают информацию. А особенно, если отыскивают и анализируют ее сами. Любой скептицизм отступает, когда пишешь работу о собственном дедушке — солдате Великой Отечественной, встречаешься с ветеранами, слушаешь их рассказы. Поисковая работа помогает становлению характера, выбору профессии, формированию жизненных принципов. В числе первых, кто в 60-е годы начал искать сведения о летчиках-героях, был Дмитрий Тендитников. После школы он поступил в летное училище и попросился служить в полк, в котором воевал Борис Окрестин. Вскоре Дмитрий становится командиром эскадрильи. Когда в 76-ом задумались о создании мемориала летчикам-героям, тогдашний командующий Белорусским военным округом генерал-полковник Иван Третьяк и дважды Герой Советского Союза генерал-полковник Леонид Беда подарили школе самолет, на котором Дмитрий осваивал небо. Теперь Дмитрий Константинович — заслуженный летчик Российской Федерации, живет в Ростове, бывает в нашей гимназии. Поиск продолжается. Ребята 50-го выпуска (2013 г.) были участниками экспедиции, которая нашла точное место гибели штурмовика Бориса Окрестина, узнали фамилию и имя воздушного стрелка Солодухина, отыскали его родственников. Мы работаем над проектами не только военной тематики. Девочки, к примеру, выполнили проект "Виртуальную экспедицию в парк Дружбы народов", который находится неподалеку от гимназии. Спасибо директору за понимание, за помощь в организации музейного дела. И конечно, родителям, дедушкам-бабушкам, которые из других районов города привозят к нам ребят. Эти представители старших поколений, как правило, учились в 65-й школе, которая в 2009 году получила статус гимназии. И они стремятся, чтобы молодые приняли эстафету памяти. Многое в этом музее кажется символичным, в том числе и расположенный рядом с гимназией парк Дружбы народов. Собирая по крупицам сведения о легендарных летчиках, дети получают прививку интернационализма, вырабатывают иммунитет против шовинизма, национализма. Оренбург, Харьков, Смоленск, Гомель, Ростов, Астрахань, Кемерово, Днепропетровск, Пермь, Курск, Москва, Карелия, Воронежская область — места рождения освободителей белорусской столицы, отдавших за нее жизнь. Строчки из писем их близких, слезы благодарности, горстки родной земли, привезенные к школьному обелиску, незаметно, но прочно ложатся в основу характера юных окрестинцев. Мемориал во дворе гимназии. Стенд Героя Советского Союза Бориса Окрестин. Выпускник школы генерал-майор авиации Дмитрий Тендитников. Гимназия № 30 г Минска. Хранители славы Отечества. Раздел музея на сайте гимназии № 30 за апрель — май 2015 года просмотрели 15 тысяч посетителей. Материалы занимают более 40 страниц. В альбоме «Великой Победы рядовой», изданном на трех языках, размещены сочинения, презентации, коллажи, документы, посвященные участникам Великой Отечественной войны. Первым стендом в музее стала экспозиция, посвященная экипажу штурмовика ИЛ-2 № 9299. Только о воздушном стрелке не знали ничего, кроме фамилии — Солодухин. В музее боевой и трудовой славы гимназии № 30 города Минска хранятся более 800 экспонатов. В том числе материалы о 13 летчиках, погибших в воздушных боях над Минском. Дотянуться до небес Высоко в небо возносится стела во дворе гимназии № 30. Рядом с ней на постаменте — боевой самолет

Журнал "Адукацыя i выхаванне", № 4, 2015 г.

Лоскутова Т.Г.

руководитель музея Боевой и Трудовой славы ГУО «Гимназия № 30 г.Минска» имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, учитель географии

Вспомним всех поименно, вспомним горем своим.

Это нужно не мертвым, это нужно живым

Р.Рожественский

Это надо - живым!

Музей Боевой и Трудовой славы гимназии № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина посвящен 5 летным экипажам, 13 летчикам-героям Великой Отечественной, которые погибли в боях за Минск, Могилев, Витебск в 1941 и 1944 годах. Экипажи летчиков Красной Армии вылетали на боевые задания, вступали в бои с фашистскими «мессерами», отбивали атаки, получали смертельные раны. Их горящие самолёты падали на землю, взрывались в лесах, тонули в болотах… Подвиги летчиков долгое время были неизвестны, их боевые экипажи считались без вести пропавшими. Благодаря поисковой работе, которая была организована в 60-х годах ХХ века директором СШ № 65 Сиваковым Г.Т., совместными усилиями школы и военных летчиков, были найдены останки экипажей, извлечены самолеты, создан музей Боевой славы. Родина узнала имена боевых экипажей.

Семиклассники гимназии - члены совета музея. Сегодня им доверено хранить память о летчиках-героях. В мае 2015 года Беларусь, Россия, страны Западной Европы будут встречать 70-летие Великой Победы. Шесть летчиков нашего музея - три экипажа штурмовиков ИЛ-2 из 74 ШАП, 624 ШАП погибли летом 1944 года, освобождая город Богушевск Витебской области и в боях за Минск, на крыльях своих стальных птиц принесли нам Победу!

В ноябре 2014 года совет музея готовился к участию в III городской открытой научно-практической конференции «Личность в истории: Г.К.Жуков и его роль в переломных сражениях Великой Отечественной войны»

Перед исследовательской группой была поставлена цель - раскрыть подвиг летчиков Красной Армии, проявивших героизм и мужество летом 1944 г. во время 1 этапа Белорусской наступательной операции «Багратион» - Витебско-Оршанской операции, а также окружения минской группировки врага (23.06.- 04.07.1944 г.). Были определены следующие задачи:

- систематизировать и обобщить информацию о наших трех экипажах летчиков-штурмовиков, погибших в июне-июле 1944 года;

- установить исторические факты воздушных боев в составе воинских авиационных соединений (624 ШАП 6-ой смешанной авиадивизии, 74 ШАП 1-ой штурмовой авиадивизии).

Историческая справка. Белорусская наступательная операция «Багратион» по своим масштабам, количеству участвовавших в ней сил является одной из самых крупных не только в Великой Отечественной, но и во Второй мировой войне. В операции с обеих сторон участвовали более 4 млн. человек, были задействованы около 62 тыс. орудий, свыше 7100 самолетов. Линия фронта на белорусском участке к началу операции огибала Беларусь с севера и юга почти по всей территории. Этот гигантский выступ, военные историки назвали его «Белорусский балкон», имел важное значение в системе обороны немецких войск. Он защищал Восточно-Прусское и Варшавско-Берлинское стратегические направления противника. На территории Беларуси фашисты создали мощную глубокую (до 270 км) линию обороны «Фатерланд» («Отечество»). Специальным приказом Гитлера Витебск, Орша, Могилев, Бобруйск, Борисов, Минск объявлялись крепостями. Командование этих крепостей давали фюреру письменные обязательства удерживать их до последнего солдата. Здесь были сконцентрированы 63 дивизии, 3 бригады - более 1200 тыс. человек, 9500 орудий и минометов, 900 танков и штурмовых орудий, около 1300 самолетов.

Удар по центральной группировке врага на фронтовой линии протяженностью 700 км наносили четыре фронта Красной Армии: 1-й Прибалтийский, 1,2,3 Белорусские. Их объединенные силы насчитывали 2400 человек боевого состава, около 32 тыс. орудий и минометов, 5200 танков и самоходных орудий, около 5 тыс. самолетов. [3,4] Штурмовой авиации отводилась особая роль: поддержка и сопровождение танковых соединений, уничтожение противотанковых средств, артиллерии, танков, узлов сопротивления и других объектов противника на поле боя, разведка тылов противника, нанесение контрударов по уничтожению стратегически важных объектов. [9]

624 штурмовой авиаполк 6-й смешанной авиадивизии боевое крещение в операции «Багратион» получил в феврале 1944 года над озером Идрица. В музее гимназии хранятся сведения о двух экипажах из этого воинского соединения. Экипаж ИЛ-2 в составе: лейтенанта Горбунова В.М. заместителя командира эскадрильи; сержанта Червова И.Е., воздушного стрелка. Экипаж ИЛ-2 в составе лейтенанта Хоминича Л. М., командира эскадрильи; сержанта Коряковцева В. Д., воздушного стрелка. Подлинно известно, что экипаж ИЛ-2 (Горбунов – Червов) за этот период совершил более 10 боевых вылетов. Дата последнего боя 24 июня. Место гибели экипажей - вблизи города Богушевск Сеннецкого района Витебской области.

Среди архивных документов семиклассники нашли воспоминания - письмо летчика-ветерана А.И.Шалимова о том воздушном бое: « … Группа из 16 ИЛов (в том числе и звено лейтенанта Горбунова, а я летел с ним в паре) вышла на задание. При подходе к цели мы наткнулись на сильный зенитный огонь противника. ИЛы один за другим выходили на боевой разворот и пикировали на противника. Бомбы, огонь пушек и пулеметов обрушились на врага. Перестроившись в боевой порядок «левый круг», группа ИЛов парами штурмовала отступающую колонну фашистов. На втором заходе в момент перехода в атаку, самолет командира получил повреждение, я заметил шлейф дыма и огонь от взрыва мотора. Самолет его напарника развернулся и вступил в единоборство с врагом. Но бой был тяжелым и смертельным для нас. Второй ИЛ также получил повреждение, закачался и упал в нескольких метрах от зенитки, зарывшись в болото…».

Кто были эти мужественные летчики, героически сражавшиеся с врагом? На этот вопрос ответил поисковый отряд учащихся СШ № 65 и директор Сиваков Г.Т. Останки самолетов были подняты из трясины 25.08.1969 г. солдатами поискового батальона.

Задача нашего поколения – помнить о героях, хранить память о них!

74 штурмовой авиаполк 1-ой штурмовой авиадивизии. Экипаж ИЛ-2 № 9299 в составе летчика-штурмовика Б.С.Окрестина и воздушного стрелка В.Л.Солодухина. В июне 1944 года 1-я Гвардейская штурмовая авиадивизия перебазировалась из Крыма в Белоруссию и вошла в состав 3-его Белорусского фронта. Боевые действия на территории Беларуси дивизия начала 23 июня. 74 штурмовой авиаполк, в котором служил Герой Советского Союза Борис Окрестин, поддерживал наземные войска по уничтожению фашистов в «котле» под Минском. 6 июля 1944 года, находясь в воздухе, летчик-штурмовик Б.Окрестин и его воздушный стрелок В.Солодухин, заметили скопление вражеской пехоты и техники, пытавшихся при поддержке танков вырваться из окружения в районе поселка Обчак. В этом бою самолет Окрестина получил повреждение. Это был последний 406-й боевой вылет экипажа. Объятую пламенем машину, Борис Окрестин направил в скопление немецкой техники. [1, 2]

65 лет не было известно точное место падения штурмовика, нигде не упоминалось имя воздушного стрелка старшины Виктора Солодухина. Тайну последнего боя штурмовика удалось раскрыть только в 2012 г. нашим выпускникам. Они же разыскали троюродную внучку летчика-героя – Окрестину Юлию, которая в настоящее время является инокиней Спасо-Евфросиньевского монастыря Полоцка. А нам, семиклассникам, удалось найти родственников Виктора Солодухина, проживающих в Курске.

Из истории поиска сведений об экипаже ИЛ-2 № 9299.

К сожалению, 65 лет не было известно точное место падения штурмовика (в авиационном журнале высота 326 в районе дер.Малое Стиклево), нигде не упоминалось имя воздушного стрелка Гвардии старшины Виктора Леонтьевича Солодухина, который погиб вместе со своим командиром Из материалов военно-исторического архива Подольска, полученных 17 ноября 2008 года, членам Совета музея удалось немного узнать о нем. Родился Виктор Солодухин в 1922 году в Курске. Его мама Надежда Николаевна проживала в Сталинском районе этого города на улице Октября, дом 40. Виктор в 1942 году окончил Объединенную военную авиационную школу воздушных стрелков. 17 мая 1943 года прибыл в 74-й полк.

Должность стрелка на ИЛ-2 была жертвенной, их погибало значительно больше, чем летчиков. Броней стрелок защищен не был, поэтому его хватало на 10-15 вылетов…. Солодухин совершил 65 (!) боевых вылетов на ИЛ-2, налетав при этом 76 часов 45 минут. Провел 16 успешных воздушных боев с истребителями, сбит ни разу не был. 24 января 1944 года был награжден орденом Красной Звезды. Во время операции «Багратион» ему было суждено совершить 10 боевых вылетов на штурмовку врага.

Почти 4 года длился поиск материалов о Викторе Солодухине, его месте захоронения. [1,2] Найти точное место гибели экипажа, документально доказать данный факт, участвовать в экспедиции в район поселка Сосны, дальнейшем захоронении праха героев на военном кладбище Минска – эти события связаны с выпускниками 2013 года нашей гимназии. А главное, учащиеся разыскали троюродную внучку летчика-героя – Окрестину Юлию, которая в настоящее время является инокиней Спасо-Евфросиньевского монастыря Полоцка. Отец Юлии – троюродный племянник героя, живет в деревне в Витебской области. У рода Окрестиных есть родственники в Подольске, Саратове, Москве.

Семиклассники продолжили поисковую работу. Им удалось найти родственников Виктора Солодухина, проживающих в Курске

(Российская Федерация). Первое сообщение пришло от племянников воздушного стрелка в мае 2014 года. Мы пригласили их в гости. Встреча состоялась в канун 70-летия освобождения Беларуси. Их отец Солодухин Алексей Леонтьевич был братом нашего героя. Город Курск, где проживала семья Солодухиных, был оккупирован фашистами. Кто-то из соседей донес в полицию, что в этой семье старший сын служит в Красной Армии. Семью - мать, отца, маленькую сестричку - фашисты расстреляли, а дом - сожгли. Чудом удалось спастись Алексею, в то время 12-летнему подростку. После освобождения города Леша был направлен в детский дом. Всю свою жизнь Алексей Леонтьевич помнил, что у него был брат-герой, хотел о нем узнать, побывать на могиле… Свою мечту он завещал своим детям Валерию и Ирине. Прошло 70 лет. Племянники привезли горсточку родной земли на могилу своего дяди – Виктора Солодухина, побывали вместе с нами на месте гибели экипажа в лесном массиве у поселка Сосны, увидели наш прекрасный Минск. [5,6]

К 70-летию Великой Победы совет музея подготовил Альбом «Через 1100 дней и ночей - к Великой Победе». Это фотоматериалы – коллажи о наших героях - 13 летчиках, 5 летных экипажах, погибших в боях за Беларусь, о директоре Сивакове Г.Т.- организаторе поисковой работы и создателе музея Боевой славы; о ветеранах Великой Отечественной войны – друзьях нашей гимназии.

Военно-стратегическая операция «Багратион» продолжалась до 29 августа 1944 уже на территории Польши и Литвы. В результате операции немецко-фашистские войска потерпели сокрушительное поражение, были полностью уничтожены 17 дивизий и 3 бригады, 50 дивизий потеряли более половины своего состава. Велики были и потери советских войск, они составили по всем 4 фронтам 440 879 человек, в том числе 97 232 человека убитыми. За подвиги, совершенные в боях за освобождение белорусской земли, более чем 1500 генералам, офицерам и солдатам Красной Армии присвоено звание Героя Советского Союза, орденами и медалями награждены свыше 402 000 воинов. Более 600 воинских частей и соединений получили белорусские почетные наименования.

624-ому Гвардейскому штурмовому авиаполку было присвоено почетное имя белорусского города Молодечно. [7]

Наши герои-летчики погибли, защищая Родину! Вечная слава героям, отдавшим жизнь за Великую Победу!

Журнал "Адукацыя i выхаванне", № 5, 2015 г.
(продолжение статьи, начало в журнале № 4)

Лоскутова Т.Г.

Это надо - живым!

Когда он подвиг совершает, то не заботится ничуть,

Узнает кто иль не узнает о нём самом когда-нибудь…

Феликс Чуев

Эти строчки писал поэт-фронтовик Феликс Чуев о советском солдате. Так было всегда, когда советские воины бросались в яростную атаку, закрывали своим телом амбразуру, когда отважные летчики таранили самолеты противника, когда герои-артиллеристы отражали наступление фашистских «тигров». Родина не забывает своих героев. Она заботится, чтобы имена ее отважных сынов стали достоянием истории, остались навсегда в памяти потомков…

Документальная повесть «Двое из пикирующего бомбардировщика» написана белорусским журналистом, писателем Высоцким Юлианом Станиславовичем. Повесть опубликована в журнале «Полымя» (№2, 2012 г.), посвящена летчикам, погибшим в первые дни Великой Отечественной войны в бою за наш родной город Минск.

29 июня 1941 года на 7-й день войны, у деревни Каменец Минского района Минской области погиб экипаж бомбардировщика ИЛ-4 3-его корпуса дальнебомбардировочной авиации Главного Командования в составе: капитана Дворника Афанасия Тихоновича, старшего лейтенанта Сашихина Владимира Николаевича, старшего сержанта Зуева Сергея Степановича, сержанта Янова Дмитрия Митрофановича.

Экипаж получил от командования боевое задание - разгромить вражеские колонны, двигавшиеся по шоссе в направлении Вильнюс - Минск. Боевую задачу летчики выполнили. Успешно отбомбившись, самолет лег на обратный курс. Но бомбардировщик, выполнявший задачу без прикрытия штурмовиков, попал под обстрел вражеских зениток. Осколками снарядов командир экипажа капитан Дворник А.Т. и старший сержант Зуев С.С. были убиты. Предчувствуя неизбежный взрыв баков с горючим, старший лейтенант Сашихин В.Н. приказывает сержанту Янову Д.М. покинуть самолет и сам прыгнул вслед за ним. Над парашютистами кружились фашистские самолеты, поливая летчиков свинцовым огнем. Чудом летчики остались живы. После приземления, осмотревшись, Сашихин В.Н. на пригорке заметил небольшую деревушку. В деревне Каменец Роговского сельсовета Минского района местные жители оказали летчикам первую помощь. Долгим и тяжелым был их путь через линию фронта. Но летчики добрались к своим и продолжили воевать. Трудно сложилась дальнейшая судьба летчиков Владимира Сашихина и Дмитрия Янова. Им пришлось доказывать свою честность и преданность Родине.

Документальная повесть Ю.С.Высоцкого для нас - учащихся ГУО «Гимназии № 30 г.Минска» имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, является очень дорогой и важной. Ведь экипаж, о котором написал документальную повесть писатель, наши летчики!

Сегодняшним семиклассникам – членам совета музея доверено хранить память о пяти боевых экипажах - 13 военных летчиков, погибших в годы Великой Отечественной войны в небе Беларуси.

На стендах музея Боевой и Трудовой славы представлены подлинные фотографии, документы военных лет, которые были найдены старшеклассниками нашей школы в 1964-1974 годах в ходе поисковых экспедиций, возглавляемых директором школы Сиваковым Григорием Тихоновичем. Военные летные экипажи летом 1941 г. и летом 1944 г. вылетали на боевые задания, вступали в бои с фашистскими «мессерами», отбивали атаки, получали смертельные раны… Их горящие самолёты падали на землю, горели в лесах, тонули в болотах. Родным летчиков командование воинских частей посылало письма: «Ваш сын погиб в бою за Родину…», « … пропал без вести».

Экипаж бомбардировщика ИЛ-4 – наши герои! Подробности этой военной истории впервые узнали только через 29 лет после окончания войны, благодаря поисковой деятельности красных следопытов СШ № 65 г. Минска (директор Сиваков Г.Т.) и местных школьников Ревкутьевичской школы (директор Бойко), а также встречам с Сашихиным Владимиром Николаевичем, который несколько раз приезжал в Минск в 70-х годах.

(Примечание: в 2009 году средняя школа № 65 была переименована в гимназию № 30 г.Минска).

В официальных сводках потерь авиационного полка эта информация была записана следующим образом:

- 29 июня 1941 года экипаж бомбардировщика ИЛ-4 при выполнении боевой задачи попал под обстрел вражеских зенитных орудий, был атакован немецкими истребителями. Бомбардировщик загорелся и упал на поле вблизи деревни Каменец Роговского сельского совета Минского района Минской области, приблизительно 25 км к северо-западу от Минска. Боевой экипаж пропал без вести…. В семьи родных и близких были отправлены «похоронки».

О подвиге летчиков в 2011 году старшеклассники гимназии Горобченко Матвей, Кривоусов Никита, Поляков Егор написали научную работу «Без вести пропавших экипажей не бывает», которую успешно защитили на районном и городском конкурсах научно-исследовательских работ учащихся.

Новый состав совета музея гимназии - семиклассники Мозоль Антон, Мясина Елизавета, Панасюк Никита, Силакова Анастасия и другие ребята в 2013 г. познакомились с журналистом и писателем Высоцким Ю.С.

Юлиан Станиславович постоянно приходит к нам в гости, интересуется нашими делами, помогает в поисковой работе. Осенью 2013 года мы совершили экспедицию на место гибели штурмовика ИЛ-2 № 9299 старшего лейтенанта Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, геройски погибшего 6 июля 1944 года при освобождении Минска.

Материалы о героическом экипаже ИЛ-2 Борисе Окрестине и Викторе Солодухине стали основой для новой документальной повести писателя «Мы открываем имена героев» (”Настаўніцкая газета”, сентябрь 2014 г.).

Наше сотрудничество с журналистом и писателем Ю.С.Высоцким продолжается. К 70-летию Великой Победы совет музея подготовил Альбом «Через 1100 дней и ночей - к Великой Победе», это фотоматериалы – коллажи о наших героях - 13 летчиках, 5 летных экипажах, погибших в боях за Беларусь, о директоре Сивакове Г.Т. - организаторе поисковой работы и создателе музея Боевой славы; о ветеранах Великой Отечественной войны – друзьях нашей гимназии. Отдельная страница альбома посвящена журналисту, писателю, большому другу гимназии № 30 Высоцкому Юлиану Станиславовичу.

P.S. Группа юных экскурсоводов музея Боевой и Трудовой славы гимназии приняла активное участие в районном конкурсе «Война глазами поколений», посвященного 70-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков (май 2014 г.).

Учащиеся представили проект, выполненный на основе архивных документов музея Боевой и Трудовой славы гимназии № 30, научного исследовательского проекта “Без вести пропавших экипажей не бывает” (2011 г., авторы – учащиеся 10”В” класса Горобченко Матвей, Кривоусов Никита, Поляков Егор) и материалам документальной повести Юлиана Высоцкого «Двое из пикирующего бомбардировщика», посвященный летчикам - героям войны, погибшим в июне 1941 года в тяжелых боях за Минск.

Подведение итогов конкурса проходило в библиотеке имени Янки Купалы г.Минска. Авторская группа учащихся гимназии № 30 Мозоль Антон, Панасюк Никита, Мясина Елизавета, Силакова Анастасия награждена Дипломами и годовыми Читательскими абонементами библиотеки с правом бесплатного пользования интернетом.

Перед учащимися Советского района – участниками творческого конкурса выступил писатель Высоцкий Ю.С., который рассказал о героях своих документальных повестей и очерков.

gymn30.minsk.edu.by

Историческая справка

о боевых летных экипажах и их воинских соединениях

3 Белорусский фронт
1 штурмовая авиадивизия	6 штурмовая авиадивизия
74-й Гвардейский штурмовой Сталинградский Краснознаменный ордена Суворова авиационный полк	624-й Гвардейский штурмовой Молодечненский орденов Кутузова и Богдана Хмельницкого авиационный полк
Боевой экипаж ИЛ 2 Летчик - штурмовик Гвардии старший лейтенант Герой Советского Союза Окрестин Борис Семенович. Воздушный стрелок Гвардии сержант Солодухин Виктор Леонтьевич	Боевой экипаж ИЛ 2 Летчик-штурмовик Гвардии лейтенант Горбунов Владимир Михайлович. Воздушный стрелок Гвардии сержант Червов Иван Егорович
	Боевой экипаж ИЛ 2 Летчик-штурмовик Гвардии лейтенант Хоминич Лука Макарович. Воздушный стрелок Гвардии сержант Коряковцев Василий Дмитриевич

P.S.

Члены совета музея Боевой и Трудовой славы Мозоль Антон, Силакова Анастасия, Сухов Александр 2-3 декабря 2014 года приняли участие в III городской открытой научно-практической конференции «Личность в истории: Г.К.Жуков и его роль в переломных сраженьях Великой Отечественной войны». Семиклассники выступили на конференции в секции «Великая Победа: военные операции 1944 - 1945 г.г. на фронтах войны» с проектом «Вспомним всех поименно, вспомним сердцем своим…. Это нужно не мертвым, это нужно живым». Учащимся гимназии компетентным жюри был вручен Диплом II степени.

gymn30.minsk.edu.by

http://mk.by/ "Минский курьер", 13.03.2015 г.

Евгений Коктыш

ПОЛЕТЫ ФАНТАЗИИ

В домашнем кабинете Анатолия Сульянова — книги, книги, книги. Защитный летный шлем на стене как напоминание, что первым делом все-таки самолеты

Военный летчик 1-го класса, он освоил 14 типов самолетов, провел в небе более 2.000 часов. Ощущения от крутых виражей навсегда в мышечной памяти. Можно ли описать это словами? Зачем повторять Антуана де Сент-Экзюпери? Смотрю на фотопортрет летчика-писателя — в кабинете Сульянова он не кажется случайной картинкой в интерьере.

— Когда совершаешь крутой вираж, такое чувство, что тело млеет. Экзюпери это так точно описывает, как может только летчик. Таисия Ивановна — давно это было, мы только поженились — в библиотеке две его книги взяла, дала мне почитать, — рассказывает Анатолий Константинович про давнюю увлеченность творчеством автора «Маленького принца» и «Планеты людей». — Никто об авиации так еще не написал, как он.

Кабинет Сульянова скорее писательский, чем генеральский. Стол завален бумагами. Первую статью напечатали, еще когда курсантом был. Редактору понравился стиль начинающего автора. Серия публикаций об учебных полетах, написанных для ведомственной газеты, здорово помогла освоить профессию военного летчика, проанализировать ощущения, действия, подчинить чувства.

Насыщенная событиями жизнь между небом и землей стала поводом попробовать себя в литературе.

— У меня вышли два романа, сборники рассказов. Теперь пришло время писать о личностях. О тех, с кем сталкивала жизнь, — говорит Анатолий Константинович.

Книгу мемуаров посвятил Василю Быкову.

— Сколько в этом кабинете переговорено, — собеседник рассматривает снимок, сделанный в гостях у писателя, с которым ему посчастливилось дружить почти 25 лет.

О Быкове, спустя без малого 12 лет со дня его смерти, много говорят и пишут. Книга Сульянова — признательность «человеку потрясающей доброты, уважения к окружающим, беспредельно талантливому», с которым спорили, советовались, вели мужские разговоры «за жизнь». Про их расхождения по злободневным на то время темам упомянул коротко, как пунктиром обозначил. Не нарушил жанра книги уважения к большому
писателю.

13.03.2015 , Ирина Юдина, «МК»

http://vsr.mil.by/

ТАМ, ГДЕ ГОРИТ САЛЬВИЯ…
Елена Романова

18.02.2015 Память # Выпуск № 30

О советских героях Великой Отечественной войны говорят: «Они погибли, чтобы мы могли жить». И мы, чей долг помнить о воинах, живем. Помнить — это все, что мы как благодарные потомки можем сделать для них. А еще мы обязаны быть достойными нести эту память…

В музее боевой и трудовой славы. Гимназия № 30, Минск

Один из таких воинов — Герой Советского Союза Борис Окрестин. Его, летчика-инструктора московского аэроклуба, призвали в ряды Красной Армии в 1942 году. Во время Сталинградской битвы пилот воевал в составе полка ночных бомбардировщиков на самолете По‑2, на котором совершил три сотни боевых вылетов. Переучившись на самолет Ил‑2, он в первом же вылете подавил зенитную батарею противника, во втором — при сложных метеоусловиях — уничтожил несколько минометных и пулеметных точек, а также вражеский танк.

После ранения и лечения в госпитале Борис вернулся в полк. В декабре 1943 года во время обстрела автоколонны противника группа, в которую входил Окрестин, уничтожила 26 машин и десятки вражеских солдат и офицеров. К концу месяца пилот совершил 381 боевой вылет, уничтожив при этом более четырех десятков танков, два самолета и столько же бронемашин, а также другую военную технику и немало живой силы противника. 13 апреля 1944 года старшему лейтенанту Борису Окрестину присвоили звание Героя Советского Союза.

Мемориал памяти летчиков-героев, павших в боях за Беларусь

Погиб уроженец Москвы, сражаясь на белорусской земле. Он направил горящий самолет на скопление войск противника. Похоронен с почестями в Минске, на Военном кладбище. Недалеко от командира покоится второй член экипажа — воздушный стрелок старшина Виктор Солодухин, еще один скромный герой Великой Отечественной. Из тех, которым «несть числа» на той войне…

В честь Бориса Окрестина названы улицы в Минске и Лиде, школа в деревне Саранка (Горьковская обл.). Его имя носит столичная гимназия № 30, в которой есть музей боевой и трудовой славы. Центральная часть экспозиции посвящена подвигу летного экипажа.

Накануне дня рождения командира Бориса Окрестина (18 февраля ему исполнилось бы 92 года) мы с фотокорреспондентом побывали в этом учебном заведении, где в музее встретились с педагогами, некоторыми учащимися и даже выпускниками 2013 года. Почему именно с этими ребятами? Это, как выразилась нынешний руководитель музея Тамара Лоскутова, ее любимая команда — бывший и нынешний состав актива, исследователи и поисковики, генераторы идей и помощники.

—Школа № 65, на базе которой в 2009 году сформирована гимназия № 30, открыта в 1959‑м. Музей был создан в 1964 году по инициативе участника Великой Отечественной войны директора учебного заведения капитана запаса Григория Сивакова. Огромный интерес к данной работе, надо отметить, тогда проявили и школьники. Среди них, к слову, был и Дмитрий Тендитников, ныне заслуженный военный летчик России, генерал-майор авиации. Окончив летное училище, он, вдохновленный подвигом Бориса Окрестина, стремился попасть служить в 74‑й штурмовой авиационный полк, в котором воевал герой…

Центральный стенд посвящен Герою Советского Союза Борису Окрестину

А между тем экспозиция нашего музея боевой и трудовой славы рассказывает еще о четырех летных экипажах. Григорий Сиваков организовал поиск следов без вести пропавших 13 авиаторов— героев Великой Отечественной войны. Они погибли в 1941 году, во время оборонительных боев за Минск и Могилев, и в 1944‑м, в период наступательной операции «Багратион». Их горящие самолеты падали на землю, взрывались в лесах, тонули в болотах. Поэтому подвиги данных героев нашей экспозиции долго были неизвестными, сами они считались без вести пропавшими. Поисковые экспедиции школьников под руководством педагогов помогли восстановить справедливость и отдать заслуженную дань памяти воинов. Ребята собирали сведения об экипажах, фотоснимки, документы. Они разыскивали места их гибели, обломки самолетов.

Результаты поисковой работы были опубликованы в книге Григория Сивакова «Военно-патриотическое воспитание школьников», материалы трижды экспонировались на ВДНХ СССР… Сегодня мы продолжаем начатое Григорием Тихоновичем дело. Работа музея и деятельность нынешних учеников заслужили высокую оценку на разных конкурсах и фестивалях, в том числе и международных… — поделилась Тамара Лоскутова.

Рассказ педагога дополнили выпускники 2013 года. В свое время их сдружила совместная работа по сбору и оформлению экспонатов музея, исследованиям, созданию авторских проектов военно-патриотической направленности, а также встречи с участниками Великой Отечественной войны, ветеранами Вооруженных Сил. Бывший председатель совета музея Ольга Лойко, Степан Иванчик, Никита Кривоусов, Екатерина Немкович, Егор Поляков, Владимир Волков, Анастасия и Владимир Сидельниковы, Алексей Шакинко, внук известного белорусского художника Леонида Шакинко, который много сделал для увековечения памяти воинов‑интернационалистов, поделились, как они трудились над научными проектами, мультимедийными презентациями, видеосюжетами, посвященными памятным датам, участникам сражений. Сегодня они — студенты вузов: БГУ, БНТУ, БГЭУ, МГЛУ, ЕГУ. Однако деятельность, связанную с исследованиями темы Великой Отечественной войны, ребята продолжают — она остается волнующей для них и по сей день.

Они помнят, как вместе с Тамарой Лоскутовой впервые побывали на месте гибели экипажа Героя Советского Союза Бориса Окрестина — сразу, как только завершил работу 52‑й отдельный специализированный поисковый батальон. Тогда они с юношеским энтузиазмом обшарили там всю округу и нашли немало «железа», связанного с боями в 1941 и 1944 годах. Потом к этому памятному месту в лесу юноши и девушки приходили не раз: приносили цветы, зажигали свечи.

— Там должна быть памятная доска, — выразила общее мнение Ольга Лойко.

Этим ребятам свойственно чувство справедливости…

И у них есть смена. Нынешний актив — Антон Мозоль, Елизавета Мясина, Никита Панасюк, Анастасия Силакова, Александра Сухова, Роман Альшевский, Максим Бабилевич, Стефана Шмат, Карина Лазарева. Учащиеся провели для нас экскурсию по музею, с воодушевлением поведали историю его создания, а также о недавних событиях.

Ведь это благодаря воспитанникам данного учебного заведения было установлено точное место падения штурмовика Ил‑2 (номер 9299)! Борис Окрестин погиб у населенного пункта Сосны, а не у деревни Стиклево, как считалось до этого. Это они разыскали его троюродную внучку Юлию — инокиню Спасо-Евфросиниевского монастыря в Полоцке, которая помогла пополнить экспозицию школьного музея.

Это Тамара Лоскутова, дочь Геннадия Александровича, фронтовика-танкиста, полковника, и ее воспитанники выяснили, что Окрестин тогда погиб не один, вместе с ним ушел в вечность член его экипажа — старшина Виктор Солодухин. Они установили имя безвестного героя, нашли место его захоронения и родственников, проживающих в городе Курске. Прошлым летом племянник фронтового воздушного стрелка Валерий Солодухин побывал с семьей в гимназии № 30, а также на месте гибели экипажа и захоронения Бориса Окрестина и Виктора Солодухина. Он привез горсть родной земли на могилу дяди. Этим событием (в числе других мероприятий) педагоги и учащиеся данного учебного заведения отметили 70‑летие освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков…

—Для наших ребят музей, чествование памяти павших героев — часть жизни. В нашей гимназии сложились славные традиции, начало которым в учебном году дает День знаний. Одна из них — возложение цветов к мемориалу, посвященному летчикам-героям, павшим в боях за освобождение белорусской земли. Он открыт на территории нашего учебного заведения в 1977 году.

18 февраля мы отмечаем день рождения легендарного человека, имя которого с 1966 года носит гимназия. Это большой праздник для ребят. К этой дате они пишут стихи и эссе, выпускают стенгазеты. У бюста Героя Советского Союза Бориса Окрестина, установленного в вестибюле, каждые десять минут сменяются ученики 4‑х классов, несущие вахту почетного караула. На общей торжественной линейке мы вручаем билеты новым членам БРСМ, повязываем пионерские галстуки мальчикам и девочкам, вступившим в ряды БРПО, принимаем малышей в октябрята. Главные застрельщики мероприятия — педагоги-организаторы Дмитрий и Екатерина Воронковы, — подчеркнула директор гимназии № 30 Ирина Орловская.

—Мы много внимания уделяем героико-патриотическому воспитанию учащихся, — включилась в беседу ее заместитель по воспитательной работе Наталья Метелица. — Накануне 23 февраля и 9 мая проводим уроки-встречи «Есть такая профессия — Родину защищать». Организуем совместные с курсантами авиационного факультета Военной академии спортивные соревнования под девизом «Мужество, отвага, честь». Успешно участвуем в смотре строя и песни пионерских отрядов Советского района Минска «Маленький парад большой Победы!». Он, к слову, проходит накануне 9 мая на площади у мемориала гимназии.

—Все наши праздники мы проводим с участием ветеранов Великой Отечественной войны и Вооруженных Сил, бывших воинов‑интернационалистов во взаимодействии с нынешними военнослужащими, в том числе из Военной академии и 50‑й смешанной авиабазы, — отметила заместитель директора по учебной работе Виктория Курзова. — Особое внимание гимназистов — ветеранам. Наши друзья — генерал-майор в отставке Анатолий Отруба, полковники в отставке Иван Кулан и Леонид Горобец, полковник медицинской службы в отставке Рафаэль Давыдов, бывший командир партизанского отряда имени М. И. Калинина Анатолий Олейник, полковник запаса Николай Качук (Николай Николаевич, будучи главным редактором журнала «Армия», немало сделал для поиска места гибели экипажа Окрестина, подарил для школьного музея обломок его самолета). Активно работают на ниве патриотического воспитания молодежи председатель Советской районной организации «Белорусский фонд мира» Лариса Белая, писатели Юлиан Высоцкий и Александр Савицкий…

В тот день на встречу с журналистами пришел один из друзей гимназии № 30. Генерал-майор в отставке Анатолий Отруба, бывший малолетний узник фашизма, сын полка, здесь частый и любимый гость. Он признался:

—Первый раз я пришел сюда в середине 1990‑х: накануне Дня Победы меня пригласили на торжество. С тех пор стала крепнуть наша дружба. Педагоги гимназии № 30 и их воспитанники — близкие мне люди, пусть и не по крови — а родня. Они делают большое дело, не давая памяти о героях Великой Отечественной войны кануть в Лету. Спасибо им…

Зажечь Вечный огонь у мемориала коллективу столичной гимназии № 30, конечно, не по карману. Но он все же горит! Это летом пламенеет среди камня ярко-красная сальвия. Неравнодушное сердце всегда подскажет нужное решение. Не так ли?

Елена Романова, «Ваяр», romanova@mod.mil.by, фото Андрея Артюховского

Журналист Романова Елена Георгиевна

Героико-патриотическое воспитание школьников в современной гимназии

"Адукацыя i выхаванне" № 4, 2012 г.

Т.Г.Лоскутова¹, Л.Г.Шипулина²

¹ГУО «Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С. Окрестина», Минск, Беларусь, Loskutovatg@mail.ru;

²УО ФПБ «Международный университет «МИТСО», Минск, Беларусь, Shipulinal@mail.ru

День рождения героя

Имя Героя Советского Союза Бориса Семеновича Окрестина – Гвардии старшего лейтенанта летчика – штурмовика ИЛ-2 74-ого штурмового авиаполка 1-й Гвардейской Сталинградской ордена Ленина дважды Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова штурмовой авиадивизии, погибшего 6 июля 1944 в боях за город Минск (на 1109 день войны) с 1966 года носит средняя школа № 65 города Минска. Накануне своего 50-летия, в сентябре 2009 года, школа становится гимназией № 30, имя летчика с честью передано гимназистам.

Передана и традиция – отмечать 18 февраля День рождения Героя.

В этот день в гимназии с самого утра торжественная обстановка. В вестибюле, где установлен памятник герою, в красивой хрустальной вазе букет гвоздик. В Вахте почетного караула через каждые 10 минут сменяются пионеры параллели 4-х классов. Пионерскому приветствию их научила ветеран гимназии Царева Фаина Яковлевна.

В комнате детских и молодежных общественных организаций –праздничная атмосфера. Педагог - организатор Воронкова Екатерина Леонидовна проверяет новые билеты членов БРСМ, сегодня в актовом зале в ряды молодежной организации вступят 40 учащихся 8-х классов. Важно, чтобы это событие для них было торжественным и значимым.

Члены Совета музея Боевой и Трудовой славы учащиеся 10 «В» класса Горобченко Матвей, Кривоусов Никита, Поляков Егор подготовили к дню рождения Героя особый подарок – научно-исследовательскую работу «Без вести пропавших экипажей нет».

Объектом исследования десятиклассников становятся военные истории боевых экипажей бомбардировщиков ПЕ-2, двухмоторного скоростного дальнего бомбардировщика и их воинских авиационных соединений, вступивших в бой с фашистами в первые дни Великой Отечественной войны на территории Беларуси и погибших:

· в воздушном бою в районе деревни Каменец Минского района Минской области (29 июня 1941 года, 7-й день войны)

· в воздушном бою в районе деревни Гижня Чериковского района Могилевской области (11 июля 1941 года, 19-й день войны.)

Экспонаты музея Боевой и Трудовой славы гимназии, связанные с именами военных летчиков и найденные поисковыми отрядами школьников в 60-х годах, публикации в газетах становятся предметами для детального изучения сегодняшними десятиклассниками-исследователями.

Боевые экипажи выполнили боевые задачи, совершили подвиги, погибли, защищая Минск и Могилев летом 1941 года. Современные средства массовой информации позволяют рассказать старшеклассникам о подвигах героев достоверно, с опорой на факты, разместить в интернете фотографии, документы, которые относятся к довоенному времени и 1941 г.

Члены Совета музея Боевой и Трудовой славы гимназии № 30 продолжают работу по поиску родных и близких героев. Выставили информацию на военно-исторических сайтах Беларуси, России. Надеются на установление связей с воинскими соединениями ВВС, которые стали преемниками героического прошлого 60–ого СБП (скоростного бомбардировочного полка) 49-ой авиадивизии, 3-его корпуса дальнебомбардировочной авиации Главного Командования.

Без вести пропавших экипажей нет!

В музее гимназии целый день распахнуты двери для всех желающих. Особые гости - ветераны ВС Республики Беларусь:

· Отруба Анатолий Георгиевич - ветеран ВС РБ, генерал майор войск ПВО;

· Кулан Иван Николаевич – ветеран ВС РБ, полковник ВВС, военный историк;

· Горобец Леонид Федорович - ветеран ВС РБ, полковник ВВС.

В актовом зале собрались учащиеся 8 и 10 классов, учителя, гости.

На экране фильм «Поиск», который посвящен истории школы Режиссер киностудии «Беларусьфильм» Муза Константиновна Заслонова снимает документальный фильм о нашей школе в 1978 году. В фильме есть замечательные кадры о Сивакове Григории Тихоновиче – директоре школы, который возглавил поисковую деятельность школьников в далекие 60- е годы.

Школьный мемориал в 1974-1977 г.г. строили всем миром: ученики собирали металлолом и макулатуру, учителя и родители работали на строительстве. 150 тонн металлолома, собранных пионерами и комсомольцами школы, были превращены минскими тракторозаводцами в 30 тракторов «Беларусь». Шефы – летчики 74-го штурмового авиаполка 1-ой Гвардейской Сталинградской штурмовой авиадивизии и лично генерал-полковник авиации дважды Герой Советского Союза Леонид Беда ходатайствуют перед командующим КБВО генерал-полковником Иваном Моисеевичем Третьяком о необходимости подарить школе боевой самолет МИГ-17, для установления его на вечную стоянку в школьном дворе…

Мемориал, посвященный летчикам-героям, павшим в боях за Беларусь, у здания средней школы № 65 г. Минска был открыт 6 ноября 1977 года. Вот имена тех, кто помогал нашей школе увековечить память о летчиках-героях: архитектор И.И.Есьман, скульптор В.В. Помейчук, инженеры Н.А. Бреслав, В.З.Левин. Работу выполнили строители Минского Ремстройтреста №1. Николай Поляков – автор скульптурного портрета Б.С.Окрестина.

Еще один двухминутный фильм – яркий рассказ о подвиге Героя Советского Союза Б.С. Окрестина выполнен Александром Морозовым, зав.отделом ОНТ, выпускником СШ № 65 г.Минска. Фильм создан в канун 65-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. На протяжении 2-х лет транслировался по каналу ОНТ. Фильм об Окрестине – первый из большой серии фильмом, созданных на ОНТ и посвященных героическим страницам Великой Отечественной войны.

Борис Окрестин – смелый, отважный летчик. В 21 год его грудь украшали орден Ленина, два ордена Великой Отечественной войны I и II степени, два ордена Красного Знамени, орден Александра Невского, орден Красной Звезды, медаль «За оборону Сталинграда». 13 апреля 1944 года он был удостоен высокого звания Героя Советского Союза.

В июне 1944 года 1-я Гвардейская штурмовая авиадивизия перебазировалась из Крыма в Белоруссию и вошла в состав 3-его Белорусского фронта. Боевые действия на территории Беларуси дивизия начала 23 июня, 74-ый Гвардейский штурмовой авиаполк, в котором служил Борис Окрестин, поддерживал наземные войска по уничтожению фашистов в «котле» под Минском.

6 июля 1944 года, находясь в воздухе, летчик-штурмовик старший лейтенант Борис Окрестин и его воздушный стрелок Виктор Солодухин заметили вражескую пехоту, пытавшуюся при поддержке танков вырваться из окружения. Советские воины с трудом удерживали натиск гитлеровцев, жестокие бои шли в районе сегодняшнего автозавода, поселков Обчак, Сосны, деревни Малое Стиклево. Авиаторы пришли на помощь пехотинцам.

Окрестин первым бросил свой ИЛ-2 в пике, нанося пулеметным огнем большой урон противнику. В этом бою самолет Окрестина получил повреждение. Это был последний 406-й боевой вылет…. Объятая пламенем машина, была направлена Окрестиным в скопление немецкой техники. Герои-летчики защитили Родину, и навеки остались в строю крылатых героев 74-ого гвардейского штурмового авиаполка.

Короткую, но яркую жизнь прожили Борис Окрестин и Виктор Солодухин. Сегодняшнее поколение должно знать о них и помнить их подвиг…

К сожалению, 65 лет никто и нигде не воспоминал воздушного стрелка гвардии старшину Виктора Леонтьевича Солодухина, который погиб вместе со своим командиром. Благодаря большой помощи полковника ВВС Н.Н.Качука, из материалов военно-исторического архива Подольска, полученных 17 ноября 2008 года, членам Совета музея удалось немного узнать о воздушном стрелке героического экипажа. Родился Виктор Солодухин в 1922 году в Курске. Его мама Надежда Николаевна проживала в Сталинском районе этого города на улице Октября, дом 40. Виктор в 1942 году окончил Объединенную военную авиационную школу воздушных стрелков. 17 мая 1943 года прибыл в 74-й полк.

Должность стрелка на ИЛ-2 была жертвенной, их погибало значительно больше, чем летчиков. Броней стрелок защищен не был, поэтому его хватало на 10-15 вылетов…. Солодухин совершил 65 (! ) боевых вылетов на ИЛ-2, налетав при этом 76 часов 45 минут. Провел 16 успешных воздушных боев с истребителями, сбит ни разу не был. 24 января 1944 года был награжден орденом Красной Звезды. Во время операции «Багратион» ему было суждено совершить 10 боевых вылетов на штурмовку врага.

В День рождения в актовом зале звучат песни о Беларуси в исполнении Екатерины Ярмак и Екатерины Воронковой. Молодая учительница белорусского языка и литературы Светлана Вячеславовна Гукова душевно и тепло исполнила в подарок ветеранам песню военных лет «Огонек».

Члены совета музея Боевой и Трудовой славы учащиеся 10 «А» класса Лойко Ольга и Шалькевич Вероника в заключении читают стихотворение, посвященное подвигу боевого экипажа щтурмовика ИЛ-2 № 9299 в составе командира Гвардии старшего лейтенанта Героя Советского Союза Бориса Окрестина и воздушного стрелка Гвардии старшины Виктора Солодухина.

В тот рассвет

Горела в обветренных реках вода.

В тот рассвет

Беларусь ожидала спасенья от злого врага.

Тот рассвет забыть?

Никогда…, никогда!

Боевую машину направил мальчишка России

В колонну врага!

Дышала земля

Горьким дымом сожженных лугов.

Оглушительный взрыв

Разорвал пелену облаков!

Тот июльский рассвет

Дал Окрестину право

В бессмертье войти…

Не успел он

Домечтать, долюбить и допеть.

Не успел он, Россия,

В полк, к друзьям

Долететь…, долететь!

Он погиб… Облака в синеву улетели.

На ветру темный лес

Зашумел, закричал о своем.

Он погиб… Людям сердце оставив,

Сам в бессмертье вошел!

…Минута памяти, возложение красных гвоздик к бюсту героя. Обращение ветеранов к молодому поколению. Фотография на память.

Вот и прошел праздник.

Нашему герою, если бы он был жив, исполнилось в этот день 89 лет.

День рождения героя. Бориса Окрестина

Ветеран Великой Отечественной войны, полковник ВВС, военный летчик делится воспоминаниями

Ветераны Великой Отечественной войны Горобец Л.Ф. и Отруба А.Г. вручают
членские билеты ОО "БРСМ" учащимся гимназии

ИНТЕРНЕТ- ПРОЕКТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ГИМНАЗИИ № 30 г.МИНСКА «МОИ ЗЕМЛЯКИ – МОЯ ГОРДОСТЬ»

Т.Г.Лоскутова¹, Л.Г.Шипулина²

¹ГУО «Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С. Окрестина», Минск, Беларусь, Loskutovatg@mail.ru;

²УО ФПБ «Международный университет «МИТСО», Минск, Беларусь, Shipulinal@mail.ru

Большой интерес у современников вызывает исследование судеб детей войны – людей, переживших Великую Отечественную войну, будучи ребенком, подростком.

Жизненный путь Шакинко Леонида Исидоровича - простого деревенского парня, добровольца Красной Армии, солдата артиллериста, участвующего в штурме Кенигсберга, а в будущем – Заслуженного художника Беларуси – основа научного исследования, проведенного десятиклассниками Шакинко Алексеем, Немкович Екатериной и руководителем музея Боевой и Трудовой Славы гимназии № 30 г. Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина Т.Г.Лоскутовой Помощь в подготовке материалов о Заслуженном художнике Беларуси Шакинко Л.И. для музея гимназии № 30 г.Минска и их размещении на сайте оказала старший преподаватель кафедры экономики и менеджмента «Международного университета «МИТСО» Л.Г. Шипулина.

Алексей Шакинко – внук художника по отцовской линии. Своего деда фактически не видел. Леонид Исидорович умер, когда внуку едва исполнилось полгода. Изучение художественного наследия художника стало для юноши духовным открытием личности человека, посвятившего свое творчество военной теме.

Данное научное исследование - это своего рода размышление о человеческой судьбе, не придуманной повести о детских страданиях, принесенных войной, становлении молодого человека, который через всю свою жизнь пронес величие духа солдата – защитника.

Картины Л.И. Шакинко – военная история нашей Родины, это портреты – лица героев Великой Отечественной и Афганской войн, пейзажи родного края.

Целью ученической научно-исследовательской работы стал показ личности молодого белорусского паренька, который в сложнейших условиях Великой Отечественной войны, преодолевая страх и лишения, добровольцем уходит на фронт, становится мужественным человеком, посвящает свою жизнь созданию картин о людях, отдавших жизни за свободу и независимость Родины.

Творческая группа десятиклассников-исследователей поставила следующие задачи для выполнения научной работы:

1.Проследить жизненный путь Л.И.Шакинко, установить автобиографические данные художника, повлиявшие на его мировоззрение.

2.Собрать информацию о добровольце Красной Армии Л.И.Шакинко и его участии в боях Великой Отечественной войны.

3.Исследовать творчество художника, посвященное двум войнам Великой Отечественной и Афганской.

4.Представить материалы о Заслуженном художнике Беларуси Л.И.Шакинко для размещения на сайтах гимназии № 30, Государственного музея истории Великой Отечественной войны Минска, краеведческого музея и музея воинов-интернационалистов в Витебске.

Старшеклассниками исследовались архивные документы Союза художников Республики Беларусь, Союза журналистов Республики Беларусь материалы семейного архива, материалы музея гимназии № 30 г. Минска.

В ходе работы творческой группой была изучена литература по истории Великой Отечественной войны авторов А.А.Ковалевой, М.А.Красновой, А.М.Прохорова,
В.А.Таборко о военно-стратегической операции «Багратион» (лето 1944г.), последующих освободительных боях Красной Армии на территории Западной Европы.

Изучалась специальная литература – энциклопедический словарь А.М.Прохорова, военная энциклопедия «Войска великой армии» авторов И.Н.Кулана, С.С. Гайдука для представления военной обстановки, которая сложилась на фронтах ВОВ в 1944 -1945 гг., во время наступательных боев Красной Армии.

Исследовался краткий научно-популярный очерк «Великая Отечественная война» под общей редакцией члена-корреспондента Академии наук СССР генерал-лейтенанта И.А.Жилина, отразивший военно-стратегическую операцию по взятию Кенигсберга советскими войсками.

В исследовательской работе отслеживалась информация из периодической печати Республики Беларусь (2000-2010 г.г.), где публиковались статьи о художнике Л.И.Шакинко и его творчестве. Изучались художественные каталоги выставок картин Л.И.Шакинко, иллюстрации художественного альбома «Афганистан – боль моя…».

В музее гимназии хранится картина художника Леонида Шакинко «Троицкая гора, Минск, июль 1944 года» (рисунок 3). Развалины города, вдалеке возвышаются узнаваемые контуры здания Большого театра оперы и балета. На переднем плане - фашистский самолет, сбитый советским штурмовиком. Вот такие руины увидел 17-летний молодой паренек Леонид Шакинко летом 1944 года и на всю жизнь запомнил беды и лишения, которые принесла война родной Беларуси.

Эта картина стала отправной точкой в исследовании творческой группы: подвиг летчика-штурмовика старшего лейтенанта Героя Советского Союза Б.С.Окрестина и военное творчество художника.

Борис Окрестин и Леонид Шакинко могли бы встретиться в июле 1944 года в освобожденном от фашистов Минске. Борису едва исполнился 21 год, Леониду – 17. Борис - старший лейтенант, летчик-штурмовик, а Ленька – простой деревенский парнишка, переживший фашистскую оккупацию.

Могли бы встретиться, но…Борис Окрестин геройский погиб 6 июля 1944 года при освобождении Минска. На его место в военном строю добровольцем встал Леонид Шакинко …И все-таки встреча произошла: в музее гимназии № 30 бережно хранятся документы, фотографии Героя Советского Союза Окрестина, фотографии и картина о войне Заслуженного художника Беларуси Л.И. Шакинко. Можно считать, что почти через 70 лет они встретились….

Понять трагическую истории молодого поколения, вставшего на защиту Родины, творческой группе помогла книга Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо», где представлен документальный очерк о мальчике-подростке Леониде Шакинко, пережившем ужасы фашистской оккупации.

Деревня Старина, в которой родился Леонид, находилась в Лиозненском районе Витебщины. Летом 1941 Леня закончил 7-летнюю школу. Ему едва исполнилось 14 лет, когда началась война. Деревенскому пареньку пришлось на себе испытать все ужасы войны. Лиозненский район был оккупирован фашистами 17 июля 1941 года. Оккупация длилась 814 дней. За это время фашисты уничтожили в городе и районе 2 тысячи 901 жителя, 28 деревень сожгли вместе с населением. После войны эти деревни не возродились. В деревне Старина, где проживала семья Шакинко, фашисты также устраивали погромы, расстрелы населения, жгли дома.

После освобождения Витебщины, Леонид Шакинко приписывает себе целый год и в 17 лет уходит добровольцем на фронт. Военную службу начал рядовым в артиллерийских войсках под Витебском

В 1945 г. был переведён в город Пиллау под Кенигсбергом. Кенигсберг – форпост фашистов на Балтийском море. Его оборона опиралась на 15 крепостных фортов в самом городе. Гарнизон насчитывал более 130 тысяч человек, около 4 тысяч орудий, 100 танков. Гитлеровское командование сделало все, чтобы заставить не только свои войска, но и всех жителей, способных носить оружие, оборонять город. Стены домов были расписаны призывами «Мы не сдадимся!».

6 апреля 1944 года начался штурм Кенигсберга. Советская артиллерия обрушила на крепостные форты врага тысячи снарядов и мин. Президиумом Верховного Совета СССР учредил медаль «За взятие Кенигсберга». Такая медаль была вручена 17-летнему артиллеристу Леониду Шакинко.

После войны почти 40 лет творил художник Л.И.Шакинко, создавая тематические полотна, запечатлевая черты современников в портретах. Художник создал большую серию картин, посвященных белорусскому краю, городским пейзажам Минска, родной Витебщине. Леонид Исидорович успешно совмещал творчество с работой в издательстве журнала «Неман», в редакции которого проработал 32 года.

Ненависть к войне, ее ужасы не давали покоя художнику. Ответом на события тех страшных испытаний стал цикл картин о Великой Отечественной войне. Это картины: «Артиллерист. Автопортрет художника», «25-ого июня 1941 года», «Пути дороги», «Мать солдата»

В 1985 году Леонид Шакинко впервые столкнулся с афганской темой. Он проникается трагедией поколения на долгие годы творчества. Свои картины художник-портретист посвящает воевавшим в Афганистане воинам-интернационалистам. Цикл картин автор назвал «Афганистан – боль моя…» (картины «Воин-интернационалист Н.И.Чергинец», «Матерь Вера, Надежда, Любовь», «Старший лейтенант П.А.Довнар», «Источник», «Леля-Лелька. Аделаида – любовь, невеста и жизнь моя или несбывшаяся мечта юных «афганцев» и многие другие)

В портретах присутствует высокая духовность. Художник уже не просто пишет, творит, он говорит со своими героями. Муки творчества «водят» художника по афганским горам. С каждым из своих солдат - «афганцев» «ходит» в атаки, «попадает» в засады, получает смертельные раны и «погибает».

Началом этой серии стал портрет воина-интернационалиста Павла Шетько, инвалида войны, кавалера ордена Красной Звезды. Именно он – Павел Шетько с трибуны Верховного Совета БССР обратился ко всем живущим с призывом: «Люди, опомнитесь!»

Очередная работа из цикла – портрет в обрамлении траурной ленты, пара тюльпанов и горящая свеча в подсвечнике. Николай Кобликов – герой, наш земляк, минчанин. Он был десантником, а это особый склад характера солдата – солдата, готового на самопожертвование ради спасения своих товарищей. И зная, что идет почти на явную смерть, он, преодолевая минное поле, расчищает путь своим сослуживцам, обеспечивает выход из душманского окружения. Его храбрость и верность воинскому долгу будут всегда служить примером.

Картина «АПОКАЛИПСИС ХХ века» – это единственное точное определение не только афганской войне. Это приговор всем прошедшим войнам на нашей Земле. За всю историю человечества на земном шаре было 15 200 войн, в которых погибло более 3.000.000.000 человек. Война - это всегда кровь и смерть; это насилие, сиротство и голод, разрушение и слезы, это искалеченные судьбы и нечеловеческие страдания; это вечные похоронки. Внимательно вглядитесь в каждый сантиметр картины, и вы вместе с автором еще раз «пройдете» по Афганистану, истерзанному войной…

Человек живет на Земле… Какой след он оставит своим потомкам? Каждый народ имеет свою историю, традиции, обычаи, культуру. Через книги, картины, средства массовой информации молодое поколение узнает о том, как жили и живут сейчас люди в других странах, чем они гордятся, чем знамениты. Великое множество картин создал художник Л.И. Шакинко. Каждая из них живет самостоятельной жизнью.

Картины художника находятся в музеях и частных коллекциях Беларуси, России, Украине, Западной Европе, США, Канаде, Израиля.

Портреты современников - это история подвига героев во имя светлого будущего человечества.

Картины художника – наши обереги, наше национальное наследие. Они рядом, они живут среди нас, они смотрят в глаза и стучатся в сердца молодого поколения… Люди должны знать и помнить об ужасах войны для того, чтобы новая война никогда не повторилась на этой земле.

Выводы, которые десятиклассники записали, заканчивая научно-исследовательскую работу:

1. Установлено, что тема войны и патриотизма является ключевой в творчестве Л.И. Шакинко;

2. Выяснено, что характер и мировоззрение будущего художника сформированы в годы оккупации, на фронтах Великой Отечественной войны. Творчество художника связано с темой войны, последние годы жизни мастер посвятил афганской войне, воинам-интернационалистам.

По итогам исследования десятиклассниками подготовлена информация для размещения материалов о военном творчестве Заслуженного художника Беларуси Л.И.Шакинко на сайте гимназии № 30. Шипулина Л.Г. старший преподаватель кафедры экономики и менеджмента Международного университета «МИТСО» помогла с редактированием материалов и их дальнейшем размещением на сайте.

Учащиеся выступили с инициативой о размещении материалов о художнике на сайтах Государственного музея истории Великой Отечественной войны, Министерства Обороны Республики Беларусь в разделе «История ВОВ», сайтах краеведческого музея и музея воинов-интернационалистов в Витебске.

P.S.

Научно-исследовательская работа «Мои земляки – моя гордость. Мой дедушка Заслуженный художник Республики Беларусь и его герои», выполненная учащимися Шакинко Алексеем и Немкович Екатериной, была презентована ученическому и педагогическому коллективу гимназии № 30 г.Минска в День рождения Героя Советского Союза Б.С.Окрестина (18.02.2012 г.).

Научно-исследовательская работа учащихся была представлена на научно-практической конференции учащихся средних учебных заведений Советского района г. Минска (секция: история) и была отмечена Дипломом 1 степени (08/02/2012)

Работа авторского коллектива была представлена на Международной научно-практической конференции «Культурное наследие», проходившей в Государственном музее истории Великой Отечественной войны (17.02.2012 г.), опубликована в сборнике материалов конференции.

Заслуженный художник Беларуси Шакинко Леонид Исидорович

Каталог картин художника Л.И.Шакинко, посвященный героям афганской войны

Картина художника Л.И.Шакинко "Троицкая гора. Минск. 1944 г.)

Внук художника Шакинко Алексей рассказывает о картине своего деда

Шакинко Алексей и Немкович Екатерина в музее истории Великой Отечественной войны ( Минск)

Пропавших без вести экипажей нет

Организация научно-исследовательской работы со старшеклассниками посредством музея Боевой и Трудовой славы гимназии № 30 г.Минска

Т.Г.Лоскутова¹, Л.Г.Шипулина²

¹ГУО «Гимназия № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С. Окрестина», Минск, Беларусь, Loskutovatg@mail.ru;

²УО ФПБ «Международный университет «МИТСО», Минск, Беларусь, Shipulinal@mail.ru

Начало исследования

Музей Боевой и Трудовой славы гимназии № 30 г.Минска имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина посвящен пяти летным экипажам, 13 летчикам-героям Великой Отечественной, которые погибли в начальный период войны во время оборонительных боев за Минск, Могилев летом 1941 года и летом 1944 года в период наступательной операции «Багратион». Подвиги летчиков долгое время были неизвестны, их боевые экипажи считались без вести пропавшими.

Научно-исследовательская работа «Без вести пропавших экипажей нет» выполнялась десятиклассниками гимназии № 30 Горобченко Матвеем, Кривоусовым Никитой, Поляковым Егором - членами совета музея гимназии и была связана с первыми 20 днями Великой Отечественной войны. Основа исследовательской работы – изучение и использование архивных документов и материалов поисковых экспедиций школьников в 60-х годах под руководством директора средней школы № 65 Сивакова Григория Тихоновича.

Экипажи летчиков летом 1941 г. вылетали на боевые задания, вступали в бои с фашистскими «мессерами», отбивали атаки, получали смертельные раны. Их горящие самолёты падали на землю, взрывались в лесах, тонули в болотах.

У деревни Каменец Минского района Минской области 29 июня 1941 года на 7-й день войны в бою с фашистскими захватчиками геройски погиб экипаж двухмоторного дальнего скоростного бомбардировщика 3-его корпуса дальнебомбардировочной авиации Главного Командования в составе старшего лейтенанта В.Н.Сашихина, капитана А.Т.Дворника, сержанта Д.М.Янова, старшего сержанта С.С.Зуева.

У деревни Гижня Чериковского района Могилевской области 11 июля 1941 года на 19 день войны геройски погиб экипаж бомбардировщика ПЕ-2 60 СБ авиаполка 49-ой авиадивизии в составе: капитана М.М.Николаева, старшего лейтенанта И.П. Богатырева, старшины Ф.А. Сылки. Родным летчиков командование воинских частей отослало письма: «Ваш сын погиб в бою за Родину…», « … экипаж пропал без вести».

Перед исследовательской группой десятиклассников была поставлена цель - раскрыть подвиг военных летчиков Красной Армии, проявивших героизм и мужество в первых боях Великой Отечественной войны в июне – июле 1941 г. на территории Беларуси, боевые экипажи которых долгое время считались без вести пропавшими.

Были определены следующие задачи:

· Систематизировать и обобщить информацию об участии летчиков в оборонительных боях в июне-июле 1941 года; установить исторические факты воздушных боев бомбардировщиков:

ПЕ-2 и двухмоторного скоростного дальнего бомбардировщика в составе их воинских авиационных соединений.

· Способствовать пропаганде подвигов летчиков двух экипажей, погибших в начале войны.

В первую очередь старшеклассниками изучаются документальные источники, специальная военная литература, воспоминания военных специалистов. Это помогло десятиклассникам-исследователям узнать военно-стратегическую обстановку на территории Западного Особого Военного округа накануне войны, составить историческую справку.

Историческая справка

К началу Великой Отечественной войны Беларусь являлась важным в экономическом отношении регионом страны, занимала особое стратегическое положение. Через западную границу Беларуси с Польшей открывался кратчайший путь фашистской Германии к Москве.

На территории Беларуси дислоцировались войска Особого Западного Военного округа в составе 3-й, 4-й, 10-й, и 13-й Армий. Строились новые аэродромы, вдоль границы – новые оборонительные сооружения и укрепленные рубежи (УРы). Вместе с тем, войска были очень ослаблены командным составом, почти 75% командиров полков и дивизий занимали свои должности менее чем 1 год.

Фашистская Германия готовилась к войне с Советским Союзом тщательно и целеустремленно, быстрый захват Москвы и полный разгром Советского Союза составлял главную цель плана «Барбаросса». На сопредельной с западной границей Советского Союза территории были сосредоточены отборные вражеские дивизии, создан многократный перевес в живой силе и технике. Для обеспечения германской армии работала военная промышленность 11 захваченных стран Западной Европы. К тому же объемы производства военной промышленности в самой Германии с 1934 по 1940 годы увеличились в 22 раза.

На территорию Беларуси вторглись войска группы армий «Центр» 22 июня 1941 года. Наступление сухопутных войск поддерживал 2-й воздушный флот – самый сильный в фашистской армии, насчитывающий 1670 боевых самолетов. В частности, в полосе обороны советской 4-й армии, на направлении главного удара, враг имел шестикратное превосходство в людях, почти трехкратное – в танках, более чем трехкратное – в артиллерии и двукратное – в авиации.

Первые дни тяжелых приграничных боев отмечены невиданным мужеством пограничников, воинов многих сухопутных частей и подразделений Красной Армии, летчиков, которые стояли насмерть на пути гитлеровских войск и нанесли им существенный урон. К 25 июня 1941 г. продвинулись в направлении Вильно – Минск почти на 180 километров, а в направлении Барановичи – Минск – до 250 километров. Все четче вырисовывался замысел фашистского командования: окружить главные силы Западного Фронта (Западного Особого Военного округа). Непосредственная угроза нависла над столицей Беларуси – Минском, Могилевом.

Объект исследования

· в воздушном бою в районе деревни Каменец Минского района Минской области (29 июня 1941 года, 7-й день войны)

Экспонаты музея Боевой и Трудовой славы гимназии, связанные с именами военных летчиков, найденные поисковыми отрядами школьников в 60-х годах, публикации в газетах становятся предметами для детального изучения.

Из истории средней школы № 65 г.Минска

Первоначальные сведения об экипажах, фотографии, документы военных лет, останки боевых самолетов были найдены поисковыми экспедициями школьников в 60-х годах во главе с директором Г.Т. Сиваковым. Григорий Тихонович Сиваков – уроженец Чериковского района Могилевской области, доброволец Красной армии, капитан - артиллерист, Победную Весну 1945 года встретил в Праге. Директором СШ № 65 был в период с 1962 - по 1975 г.г., организовал поиск без вести пропавших экипажей летчиков. Материалы поисковых экспедиций в свое время были опубликованы в книге Г.Т.Сивакова «Военно-патриотическое воспитание школьников» и трижды экспонировались на ВДНХ СССР в павильоне «Народное образование» (1969, 1975, 1978 г.г.).

Современная история гимназии № 30 г. Минска

Средней школе № 65 в сентябре 2009 года исполнилось 50 лет. Накануне своего юбилея школа получила новый статус – стала гимназией № 30. Почетное имя Героя Советского Союза Б.С.Окрестина, присвоенное в далеком 1966 году, передается гимназии № 30.

Члены совета музея исследуют архивы музея, продолжают работу первых поисковцев. Но многое до настоящего времени оставалось неизвестным.

Старшеклассников консультировали и помогали в работе военный летчик историк ветеран 74-ого штурмового авиационного полка Николай Николаевич Качук, военные летчики полковники ветераны ВВС РБ Иван Николаевич Кулан, Виктор Филимонович Пилипчук, директор музея авиационной техники Юрий Александрович Петров.

Благодаря исследованиям фондов музея гимназии, материалам периодической печати 1964-1975г.г. о поисковой деятельности СШ № 65, изучению специальной военной литературы, воспоминаний военных специалистов, десятиклассникам удалось проследить хронологию первых тяжелых авиационных боев Великой Отечественной войны, выполнение воинского долга летчиками Красной Армии, установить тайну гибели экипажей ПЕ-2 и двухмоторного скоростного дальнего бомбардировщика при выполнении боевых заданий летом 1941 г. в боях за Минск и Могилев. Особенно в нашей работе помогала настоящая военная карта полетов, используемая летчиками ВВС Беларуси, подаренная музею Василием Филимоновичем Пилипчуком.

Из истории Великой Отечественной войны

Военные события летом 1941 г. развивались стремительно. В первые два-три дня войны боевые действия советской авиации по аэродромам противника носили стихийный характер. Известно, что ВВС Западного Особого фронта атаковали четыре аэродрома – Соколув, Седлец, Луков и Бяла-Подляска, но заметных результатов не достигли, так как действовали малыми силами. Немецкие самолеты уничтожались, по сути, только в воздушных боях. Это объяснялось отсутствием в штабах ВВС разработанных планов боевых действий по аэродромам противника, не сосредотачивались усилия авиации по уничтожению быстро наступающих войск противника, отсутствовало четкое руководство.

Проанализировав документальные источники, установили, что ВВС приграничных округов не смогли организованно отразить массированные налеты авиации противника, и понесли большой урон. 22 июня они потеряли около 1200 самолетов, в том числе 800 на аэродромах. Особенно пострадали ВВС Западного фронта (Западного Особого округа), где врагу удалось уничтожить 728 самолетов (47% боевого состава).

Экипаж двухмоторного скоростного дальнего бомбардировщика

Проследим за ходом воздушного боя. Осколками снарядов командир экипажа капитан А.Т.Дворник и старший сержант С.С.Зуев были убиты. Предчувствуя неизбежный взрыв баков с горючим, лейтенант В.Н.Сашихин приказывает сержанту Д.М.Янову покинуть самолет и сам прыгнул вслед за ним. При спуске на парашютах летчиков снова обстреляли, но земли они достигли сравнительно благополучно. В деревне Каменец Роговского сельсовета Минского района местные жители оказали летчикам первую помощь. Долог и труден был путь через линию фронта. Но летчики добрались к своим и продолжили воевать. Подробности этой военной истории впервые узнали через 29 лет после окончания войны, благодаря поисковой деятельности старшеклассников нашей школы.

Проанализировав информацию, сохранившуюся от первых поисковиков, в книге директора школы Г.Т.Сивакова, в старых газетах мы, используя карту полетов, смогли проложить маршрут боевого вылета бомбардировщика ИЛ-4, проследить главные направления, предположить дислокацию противника и определить главные точки – районы для бомбометания. Маршрут проходил по территории Беларуси и Литвы.

Военный аэродром дислоцировался в районе Могилева. Бомбардировщик должен был пролететь более 400 км до Вильнюса и вернуться обратно на базу. Скорость бомбардировщика составляла около 370 км/час, на борту находились более 2 тонн авиационных бомб, 3 пулемета.

Весь боевой запас экипаж использовал для прицельного бомбометания, уничтожая скопление вражеской техники на главной магистрали: Могилев – Белыничи - Борисов – Бегомль – Докшицы - Глубокое – Шарковщина – Вильнюс.

Встреча бомбардировщика с немецкими истребителями произошла на обратном пути в районе поселка Радашковичи. Именно в этом районе находился оборонительный укрепрубеж (УР) Красной Армии, который мы в настоящее время называем «Линия Сталина». Экипаж бомбардировщика под командованием старшего лейтенанта В.Н.Сашихина выполнил боевую задачу, совершил подвиг, защищая Минск.

Экипаж скоростного бомбардировщика ПЕ-2

60–ого СБП (скоростного бомбардировочного полка) 49-ой авиадивизии

История связана с 60–ым СБП (скоростным бомбардировочным полком) 49-ой авиадивизии и экипажем ПЕ-2 в составе капитана Николаева Михаила Моисеевича, старшего лейтенанта Богатырева Ивана Павловича,

старшины Сылки Федора Андреевича. Авиационный полк участвовал 8 июля 1941г. в 1-ой крупномасштабной боевой операции, которую разработала Ставка командования ВВС, в нанесении одновременных ударов по аэродромам врага на широком фронте от Балтийского до Черного моря. Известно, первыми поднялись в воздух 125 бомбардировщиков дальней авиации, ночью нанесли удар по14 крупных аэродромам противника. На рассвете ВВС фронтов, атаковали еще 28 аэродромов, совершили 304 самолёто-вылетов.

К сожалению, исчерпывающих данных об эффективности этого удара не сохранилось. В оперативных сводках ВВС фронтов указывалось лишь количество пожаров и взрывов, вызванных действиями советской авиации.

Известно также, что ВВС Западного фронта сожгли и повредили в этот день на аэродромах 54 вражеских самолета. Исследователям стало известно, что в это число входят 5 фашистских самолетов, уничтоженных экипажем бомбардировщика ПЕ-2 60–ого СБП в первые дни войны.

Командир экипажа капитан М.М.Николаев и его товарищи имели боевой опыт, воевали в 1939 г. в Финляндии, вместе летали в сложных условиях, владели приемами прицельного бомбометания. Стрелок-радист экипажа Федор Сылка участвовал в воздушных боях у озера Хасан. Все члены экипажа имели боевые награды: орден Красного Знамени, Красной Звезды, медаль «За отвагу». Эскадрилья под командованием Николаева М.М. с самых первых дней войны громила фашистские переправы через реки Березина, Днепр, Сож, уничтожала живую силу и технику противника.

11 июля 1941 г. на 19-ый день войны эскадрилья вылетела из Рославльского аэродрома бомбить фашистов, прорвавшихся к берегам Днепра в районе города Рогачева, а также переправу на Березине.

Эта территория была ареной жестоких боев на земле и в воздухе. Возвращаясь с боевого задания, экипаж вступил в воздушный бой с пятью «мессершмидтами». Загорелся один фашистский самолет, полетели на землю останки второго. Но бой был неравный, загорелся и советский самолет, его пулемет продолжал стрелять, разил врага до самого последнего момента, до падения.

В полку три дня ждали пилотов, а затем, потеряв надежду, записали в журнале потерь «С задания не вернулся… Экипаж погиб в воздушном бою в районе деревни Гижня Чериковского района Могилевской области». Экипаж ПЕ-2 в боях за Родину уничтожил 7 фашистских самолетов.

В настоящее время о летных экипажа десятиклассники гимназии знают гораздо больше, чем их сверстники, искавшие следы без вести пропавших героев почти 30 лет назад.

Знать мало, нынешние исследователи хотят, чтобы об этих смелых и отважных летчиках узнали как можно больше людей. Современные средства массовой информации позволяют им рассказать о подвигах героев достоверно, с опорой на факты, разместить в интернете фотографии, документы, которые относятся к довоенному времени и 1941 г.

Члены Совета музея Боевой и Трудовой славы гимназии № 30 продолжают работу по поиску родных и близких героев. Выставили информацию на военно-исторических сайтах Беларуси, России. Надеемся на установление связей с воинскими соединениями ВВС, которые стали преемниками героического прошлого 60–ого СБП (скоростного бомбардировочного полка) 49-ой авиадивизии, 3-его корпуса дальнебомбардировочной авиации Главного Командования.

Без вести пропавших экипажей нет!

P.S.

Помощь в подготовке материалов о 5 летных экипажей, 13 летчиках-героях Великой Отечественной войны для музея гимназии № 30 г.Минска и их размещении на сайте оказала старший преподаватель кафедры экономики и менеджмента УО ФПБ «Международный университет «МИТСО» Л.Г. Шипулина.

Научно-исследовательская работа учащихся 1О «В» класса была представлена на научно-практической конференции учащихся средних учебных заведений Советского района г. Минска (секция: история) и была отмечена Похвальным отзывом (08.02.2012 г.).

Научно-исследовательская работа «Без вести пропавших экипажей нет», выполненная коллективом автором Горобченко Матвеем, Кривоусовым Никитой, Поляковым Егором, была презентована ученическому и педагогическому коллективу гимназии № 30 г.Минска в День рождения Героя Советского Союза Б.С.Окрестина (18.02.2012 г.).

Авторы проекта и ветераны Великой Отечественной войны Отруба А.Г., Горобец Л.Ф., Кулан И.Н.

Авторы проекта Поляков Егор, Горобченко Матвей, Кривоусов Никуита и руководитель музея Лоскутова Т.Г.

Незвычайны фільм пра героеў неба

Ігар ГРЭЧКА.

Фота Алега ІГНАТОВІЧА.

“Настауншккая газета”, 2009 г.

Больш за 40 гадоў таму назад сярэдняй школе № 65 Мінска было прысвоена ганаровае імя Героя Савецкага Саюза Барыса Сямёнавіча Акрэсціна. За гэты час у патрыятычным выхаванні навучэнцаў склаліся добрыя традыцыі. Кожны год школьнае жыццё напоўнена дзесяткамі цікавых мерапрыемстваў, многія з якіх прысвечаны памяці знакамітага лётчыка.

Дзякуючы наладжанай сістэме работы па фарміраванні ў вучняў цікавасці да слаўнага баявога мінулага нашай краіны, нават першакласнікі сярэдняй школы № 65 Мінска добра ведаюць пра подзвігі экіпажаў, што падчас Вялікай Айчыннай вайны змагаліся ў беларускім небе. І канечне, шмат цікавага дзеці раскажуць пра Барыса Сямёнавіча Акрэсціна. Знаёміцца з жыццём ураджэнца Масквы, які ў 21-гадовым узросце мужна загінуў падчас аперацыі “Баграціён”, школьнікі пачынаюць ужо 1 верасня на ўрачыстай лінейцы. Кожны год яна праходзіць побач са школай на плошчы каля незвычайнага мемарыялу мужным лётчыкам. Самалёт МІГ-17, які імкнецца ў вышыню і здаецца вось-вось узляціць у неба, стэла з барэльефам твара Барыса Акрэсціна… Калі ўпершыню бачыш гэтую кампазіцыю, якая знаходзіцца сярод сталічных шматпавярховак, уяўляецца, што знаходзішся не ў шумлівым горадзе, а на ваенным аэрадроме, дзе кожны вылет можа стаць для лётчыкаў апошнім.

— Рашэнне аб стварэнні помнікаў было прынята пасля таго, калі наша школа ў 1974 годзе пераехала ў новы будынак. Узвядзенне мемарыялу памяці адбылося праз 3 гады дзякуючы сродкам, атрыманым настаўнікамі і вучнямі за сбор макулатуры і металалому. Дарэчы, менавіта на гэтым самалёце МІГ-17, які стаіць на плошчы, калісьці лятаў адзін з першых выпускнікоў школы Дзмітрый Тандзітнікаў. Хлопца настолькі захапіў удзел у пошукавай рабоце, аповеды педагогаў пра баявыя подзвігі лётчыкаў, што ён вырашыў абавязкова пакарыць неба. Служыў у 74-м авіяпалку, тым самым, што і Барыс Акрэсцін. Самалёт Дзмітрыя камандаванне Беларускай ваеннай акругі падаравала нашай навучальнай установе напярэдадні Дня Перамогі за выдатную работу па ваенна-патрыятычным выхаванні вучняў, — гаворыць настаўнік геаграфіі Тамара Генадзьеўна Лоскутава, кіраўнік школьнага музея баявой і працоўнай славы.

Актыўная работа па ваенна-патрыятычным выхаванні моладзі вядзецца ў школе з таго часу, калі яе ўзначаліў франтавік, капітан у адстаўцы Рыгор Ціханавіч Сівакоў. Гэта быў мужны, мэтанакіраваны чалавек. На думку Тамары Генадзьеўны, такія рысы характару ў яго сфарміраваліся ў ваенныя гады падчас службы ў артылерыі. Пошукі звестак пра лёс Барыса Сямёнавіча Акрэсціна, а таксама іншых лётчыкаў пачаліся з 1963 годзе, калі вучні 5 “В” разам са сваім класным кіраўніком Нінай Міхаўлаўнай Крупіцкай прыйшлі ў кабінет да Рыгора Ціханавіча і сказалі, што на ваенных могілках яны знайшлі 4 магілы Герояў Савецкага Саюза, сярод іх значылася імя Барыса Акрэсціна. Настаўніца і школьнікі вырашылі абавязкова даведацца пра лёс герояў. Каб знайсці неабходную інфармацыю, даваліся запыты ў Падольскі ваенны архіў, наладжвалася перапіска з аднапалчанамі Барыся Сямёнавіча.

Пасля руплівых пошукаў настаўнікі і вучні стала вядома, што Акрэсцін нарадзіўся ў Маскве 18 лютага 1923 года. Хлопец з дзяцінства марыў стаць лётчыкам, таму пасля заканчэння школы паступіў на вучобу ў аэраклуб “Метрастроя”. У пачатку 1942 года старшы лейтэнант Барыс Акрэсцін быў накіраваны ў дзеючую армію. У хуткім часе быў прызначаны намеснікам камандзіра 4-й эскадрыллі 74-га штурмавога авіяпалка 1-й Гвардзейскага Сталінградскай штурмавой авіядывізіі. Нягледзячы на маладыя гады Барыс Сямёнавіч удзельнічаў у многіх бітвах Вялікай Айчыннай вайны, таму 13 красавіка 1944 года дастойна заслужыў званне Героя Савецкага Саюза. За гады службы ён быў узнагароджаны 2 ордэнамі Леніна, адным Баявога Чырвонага Сцяга, Чырвонай Зоркі, Героя Савецкага Саюза, за Сталінградскую бітву. І нездарма, бо толькі з верасня 1942 года па снежань 1943 года Барыс Сямёнавіч здзейсніў 381 баявы вылет. Аб яго подзвігах часта пісалі газеты. Бацькі лётчыка не аднойчы атрымлівалі ад камандавання падзячныя пісьмы за выхаванне мужнага і адважнага сына. Загінуў экіпаж Барыса Сямёнавіча 6 ліпеня 1944 года падчас аперацыі “Баграціён”, калі лётчык накіраваў свой палаючы самалёт ІЛ-2 у варожы эшалон.

Як узгадваюць аднапалчане Акрэсціна, Барыс Сямёнавіч быў жыццярадасным і вясёлым чалавекам, душою палка. У той жа час дабрадушным, сціплым, заўсёды адказна ставіўся да баявой задачы. Усе гэтыя сведчанні, а таксама пісьмы, рэшткі самалётаў, асабістыя рэчы лётчыкаў, знойдзеныя настаўнікамі і вучнямі, беражліва захоўваюцца ў сярэдняй школе № 65. Сярод фотаздымкаў асабліва запамінаецца той, на якім жыццярадасны Барыс Сямёнавіч пасміхаючыся, абдымае дзяўчыну.

— Раней мы думалі гэта яго сястра. Але нядаўна даведаліся, што хутчэй за ўсё, будучая нявеста. У мінулым годзе ў Мінск з Сібіры прыязджала дачка гэтай дзяўчыны. Яна наведала магілу Акрэсціна, музей гісторыі Вялікай Айчыннай вайны. На жаль, мы не змаглі сустрэцца з госцей. Каб даведацца пра дзяўчыну, што ўсміхаецца са старога фотаздымка, мы напісалі пісьмо жонцы брата Акрэсціна, а таксама жонцы аднапалчаніна Барыса Сямёнавіча. На жаль, неабходнага адказу не атрымалі, — гаворыць Тамара Генадзьеўна.

У рабоце па патрыятычным выхаванні моладзі Рыгору Ціханавічу Сівакову не было роўных. Вынікам яго актыўнай дзейнасці стала выданне ў 1970-я гады кнігі “Ваенна-патрыятычнае выхаванне школьнікаў”, якая стала асновай кандыдацкай дысертацыі былога дырэктара школы. Дзякуючы плённым пошукам быў створаны і музей баявой і працоўнай славы. На працягу многіх гадоў ён з’яўляецца школьным цэнтрам патрыятычнага выхавання навучэнцаў. Дарэчы, існуе добрая традыцыя праводзіць першы ў жыцці малодшых школьнікаў урок менавіта ў музеі. На цікавых занятках дзеці знаёмяцца з баявым шляхам Барыса Сямёнавіча Акрэсціна, яго напарніка стралка Віктара Лявонцьевіча Саладухіна, а таксама іншых экіпажаў, што знайшлі спачын на беларускай зямлі.

Для таго, каб школа атрымала пачэснае імя Героя Савецкага Саюза, неабходна было правесці вялікую пошукавую работу, дастойна ўшанаваць памяць лётчыка. Р.Ц. Сівакоў арганізоўвае ў навучальнай установе масавы рух чырвоных следапытаў. У ім ўдзельнічалі вучні ўсіх класаў. Таму нядзіўна, што за некалькі гадоў былі знойдзены рэшткі 5 экіпажаў, што прапалі без вестак у 1941 годзе, а таксама загінулі летам 1944 года. Знойдзеныя астанкі герояў перазахоўваліся з воінскімі почасцямі. Пошукі праводзіліся настолькі актыўна і плённа, што з цягам часу ў школу з розных куткоў былога Савецкага Саюза пачалі прыходзіць лісты з просьбай знайсці звесткі або месца гібелі не толькі лётчыкаў, але і салдат іншых радоў войск. Адмовіць родным невядомых герояў Вялікай Айчыннай вайны настаўнікі і вучні, канечне, не маглі, таму па магчымасці дапамагалі ўсім. За актыўную работу ў патрыятычным выхаванні вучняў школа двойчы станавілася ўдзельнікам ВДНГ у Маскве. Рыгор Ціханавіч Сівакоў і настаўнікі ўзнагароджваліся дыпломамі і медалямі.

— Цяпер вялікую дапамогу ва ўшанаванні памяці Барыса Акрэсціна нам аказвае палкоўнік ВВС Мікалай Мікалаевіч Ткачук. У выніку 15-гадовых пошукаў яму, напрыклад, удалося вызначыць месца гібелі экіпажу Акрэсціна, — сказала Тамара Генадзьеўна.

Шэфамі школы ў ваенна-патрыятычным выхаванні моладзі доўгія гады з’яўляюцца лётчыкі 74-га палка, ветэраны Вялікай Айчыннай вайны. Частымі гасцямі навучальнай установы і яе добрымі сябрамі былі Савелій Лявонцьевіч Гаўрыкаў, Аляксей Філіпавіч Тырышкін, камандзір палка, Герой Савецкага Саюза Пімен Рыгоравіч Калеснікаў. Па словах Тамары Генадзьеўны, калісьці класныя кіраўнікі разам са сваімі выхаванцамі запісваліся ў чэргі, каб падчас сустрэч, урокаў мужнасці і памяці паглядзець на ветэранаў, паслухаць іх цікавыя аповеды. А на ўрачыстай вераснёўскай лінейцы кожны год першакласнікам прысвойвалася гордае імя “акрэсцінцы”, уручаліся памятныя значкі з адпаведнай эмблемай. Цяпер “акрэсцінцамі” называюцца ўдзельнікі школьнага летніка, а таксама гуртка, які дзейнічае пры музеі пад кіраўніцтвам настаўнікаў геаграфіі Тамары Генадзьеўны Лоскутавай і Андрэя Генадзьевіча Шандрохі. Дарэчы, у мінулым навучальным годзе гурткоўцы былі ўзнагароджаны дыпломам І ступені за удзел у конкурсе навукова-даследчых прац “Пазнай сваю радзіму”, што праводзіўся ў рамках рэспубліканскай акцыі навучэнскай моладзі “Жыву ў Беларусі і тым ганаруся”.

Па словах педагога-арганізатара Вольгі Сяргееўны Ільіной, цяперашнія пакаленні настаўнікаў і вучняў захоўваюць ранейшыя традыцыі правядзення гульняў “Зарніца”, “Арляня”, агляду-строю акцябрацкай песні і рачоўкі, піянерскага атрада, конкурсу інсцэніраванай ваеннай песні. Актыўна праходзяць у школе месячнікі героіка-патрыятычных спраў, урокі мужнасці, спецыяльныя класныя гадзіны, сустрэчы з ветэранамі, літаратурныя кампазіцыі, ствараюцца мультымедыйныя прэзентацыі. Падчас акцыі “Дом, у якім я жыву” дарослыя і дзеці даглядаюць помнікі на плошчы каля школы, наводзяць чысціню вакол некаторых мемарыялаў на ваенных могілках. А 18 лютага, у дзень нараджэння Барыса Сямёнавіча Акрэсціна, у актавай зале навучальнай установы абавязкова ладзіцца ўрачыстая лінейка. Асноўная мэта мерапрыемства — не толькі ўшанаваць памяць Героя Савецкага Саюза, але і даць магчымасць яе ўдзельнікам (адміністрацыі школы, актывам класаў, гасцям-ветэранам) задумацца над сэнсам слоў “вайна” і “мір”. А зусім хутка да свята Перамогі ў школе плануецца завяршыць стварэнне своеасаблівай кнігі “Свечка памяці”, дзе кожны клас прадставіць апісанне лёсу 2 ветэранаў Вялікай Айчыннай вайны.

Па словах Тамары Генадзьеўны, шмат гадоў таму назад дачка Героя Савецкага Саюза Муза Канстанцінаўна Заслонава стварыла дакументальны фільм пра работу сярэдняй школы № 65 Мінска па ваенна-патрыятычным выхаванні моладзі. З таго часу настаўнікамі і вучнямі нібыта ствараюцца новыя цікавыя серыя гэтага незвычайнага фільма.

ЭКО-сад школьной жизни

Лоскутова Т.Г., руководитель музея,

учитель географии

Журнал "Минская школа сегодня", № 3, 2008 г.

У многих народов мира есть свои предания о смысле жизни человека на Земле. Люди говорят на разных языках, живут в разных странах и в различных природных условиях, а мечтают все об одном - простом, самом обыкновенном - счастливой человеческой жизни.

Посади дерево, построй дом, вырасти детей!

Дети – продолжение своих родителей, у каждого человека должна быть семья и свой дом… А причем здесь дерево, деревья?

Нет, люди, конечно же, не забыли, что деревья – источник кислорода на планете. Древесина отдает свою энергию человеку, а дом без дерева неуютен, холоден и пуст…

И все же, почему мудрецы отождествляли человека и дерево? Может потому, что дереву суждено жить столько, сколько живет человек? Наука доказала, что деревья растут гораздо дольше, чем продолжается человеческая жизнь! В древнем календаре друидов написано, что лес является для них одухотворенным, священным существом. Друиды тесно связывали различные породы деревьев с человеческими характерами и утверждали, что каждый человек, как и дерево, имеет свои определенные черты, достоинства и недостатки. Давайте проверим философию древних друидов, ее действие на примере моей школы, моих коллег, наших выпускников и сегодняшних учеников.

Я – школьный учитель географии, учу географическим премудростям уже четвертое поколение школьников столичного микрорайона. Моя учительская биография связана только с одной минской школой № 65! За годы работы мы с учениками совершили огромное количество экскурсий, поездок, туристских слетов и походов по родному краю, а сколько уроков я провела… Не сосчитать! Мои сегодняшние ученики - шестиклассники изучают природу родного края, учатся ее ценить и любить.

… Приводим примеры из жизни деревьев-долгожителей, и с большим удовольствием все вместе вспоминаем 200-летние дубы Несвижа, старинные липы и клены Вязынки, величественные ели и сосны Беловежской пущи. Все эти замечательные деревья были свидетелями исторических и судьбоносных событий жизни очень многих поколений людей.

Рассказываю шестиклассникам о нашей школе. Оказывается и у городской школы, расположенной в центре полутора миллионного города, есть свои лидеры-педагоги и свои судьбоносные деревья, которые растут под окнами классов – школьный ЭКО сад. Как в капле воды отражается небо, так и в истории ЭКО сада отразились школьные события, традиции, судьбы учителей, которые «сеяли разумное, доброе, вечное».

Сажаем эко-сад

В 1974 году наша школа переезжает в новое здание по улице Кульман -28-а. Перед педагогами встает задача - в школьном дворе спланировать мемориальный комплекс, посвященный летчикам-героям Великой Отечественной войны. Школа носит имя летчика - Героя Советского Союза Бориса Семеновича Окрестина, погибшего в июле 1944 года при освобождении Минска.

В то время одним из направлений учебно-воспитательного процесса школы являлась работа, которую начал более 40 лет тому назад, директор школы, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель БССР Сиваков Григорий Тихонович (умер в 1975 г.). Юные следопыты из небытия вернули родным и близким имена пропавших без вести воинов-летчиков.

Строили мемориал всем миром, работали на стройке ученики, учителя, родители. Сажали в школьном дворе деревья: каштаны, клены, липы, разбивали цветники. У самолета, белоснежной стелы с бюстом героя и звездой, на лучах которой написаны имена летчиков погибших экипажей, высадили плакучие ивы.

7 ноября 1976 года мемориал был торжественно открыт. Молодой режиссер киностудии «Беларусьфильм» - Муза Константиновна Заслонова снимает об этом событии документальный фильм. Директором школы в это время был Силич Ю.Ю. – величайший педагог – гуманист, он продолжил дело, начатое кадровым военным, капитаном запаса Сиваковым Г.Т. Юлиан Юлианович неустанно повторял: «Любите детей. Любите разных детей: отличников и неуспевающих, примерных и хулиганов. Благодаря вашей заботе, вниманию и любви дети обязательно станут лучше…».

Школьный музей Боевой славы, поддерживает тесную связь с семьями погибших воинов, их однополчанами – ветеранами 74-го авиационного полка. Материалы поисковой работы 70-х годов, собранные учителями и школьниками, а также опыт работы школы по военно-патриотическому воспитанию представлялся в течение трех лет на ВДНХ СССР в Москве. Большая группа учителей и учащихся школы были награждены серебряными медалями ВДНХ СССР. Одной из школьных традиций является празднование 18 февраля Дня рождения Героя Советского Союза Б.С. Окрестина. Вот таким было рождение нашего мемориала и ЭКО-сада.

Корни. Начало жизни ЭКО-сада можно связать с именами директора школы Долгушиной Раисы Яковлевны и учителя биологии Бажановым Алексеем Александровичем. По их инициативе и при непосредственном участии благоустраивается внутренний (восточный) дворик школы. Первоначально здесь появляются грядки с сельскохозяйственными культурами, но севооборот не получался из-за плохой почвы и недостаточной освещенности участка. Алексей Александрович был неутомим в своем поиске – менял зерновые культуры на овощные, высаживал цветочные композиции у мемориала. Трудолюбию, порядочности, стойкости учили эти педагоги школьников и своих коллег.

(Долгушина Раиса Яковлевна - по образованию учитель английского языка. Много лет работала на административной работе. Была заведующей Фрунзенским РОНО г Минска, заместителем заведующего ГОРОНО. В СШ № 65 четыре года работала директором школы. В настоящее время находится на заслуженном отдыхе.)

Четыре года спустя Бажанов А.А. переселяется в Столбцовский район, на родину знаменитого песняра, в Николаевщину. Директором школы становится Шабанович Борис Иванович.

Ствол. С именем Б.И.Шабановича связан второй этап жизни ЭКО сада, длиной в 8 лет, связан с его делами. Борис Иванович по образованию – историк. Вырос в г.п. Ивье Гродненской области, сельском доме. Любил землю, природу. С большим удовольствием работал на даче. Именно со своего дачного участка как-то привез несколько кустиков облепихи, айвы, сирени. И посадил их в школьном дворике, вместо грядок. Это стало своеобразным сигналом к действию. Учителя поддержали любимого директора, привозили саженцы, цветы. Незаметно подрастали деревца и кустарники нашей климатической зоны, а также и «пришельцы» - барбарис, голубая елочка. Как-то на одном совещании я сравнила работу директора школы Бориса Ивановича, как педагога – гуманиста, с работой садовника. Присутствующим сравнение понравилось, все улыбнулись, а слава «садовника» в самом хорошем смысле этого слова закрепилась за ним. Опытный садовник терпеливо трудится много лет на конечный результат, изучает свои растения, замечает любые изменения в их росте и развитии, заботится о них, создает им все условия для жизни. Так и для нас педагогов Борис Иванович всегда находил душевные слова, поддерживал инициативу, делал «прививки» на порядочность и честность, сплачивал коллектив педагогическими идеями и проектами, учил товариществу и профессиональному братству.

(В настоящее время Шабанович Б.И. - главный муфтий религиозного объединения мусульман Республики Беларусь. Высочайший профессионализм, знания, убеждения, авторитет и, без сомнения, педагогический опыт помогают ему в сегодняшней ответственной работе).

Ветви. Третий этап жизни ЭКО-сада начался с приходом в школу директора Орловской Ирины Ивановны в 2005 году. Как в сказке «Золушка» волшебница меняла тыкву – на карету, мышей – на упряжку белых лошадей, чумазое платье девочки – на бальный наряд и хрустальные туфельки, так и наша школьная территория изменилась, стала благоустроенной и красивой. А роль волшебницы досталась Ирине Ивановне. Как работают волшебники – тайна для простых людей, здесь свои секреты мастерства.

Перед зданием школы, во внутренних двориках, у мемориального комплекса, посвященного летчикам-героям, растут цветы, кустарники, деревья, зеленеют газоны. Цветочные композиции живописно оформлены: альпийские горки, рабатки, дизайнерские уголки. Цветковые растения подобраны таким образом, чтобы их цветение радовало окружающих с мая по ноябрь разнообразием красок.

Особая гордость школы - внутренний дворик, где свое очарование показывают нам выросшие почти за 18 лет деревья и кустарники нашей климатической зоны, а также возмужавшие «пришельцы» - барбарис и голубая елочка. Прижились розы. В этом году здесь появилась удивительная коллекция хвойных пород деревьев из Центрального ботанического сада НАН РБ, которая включает в себя около 10 различных растений.

Но особую красоту ЭКО-саду придали любовь и забота сегодняшних учителей и учащихся школы. Ведет эту работу Гулевич Светлана Николаевна, руководитель школьного кружка «Природный дизайн». Летом 2007 года активисты кружка за свой проект получили Диплом и 2 место в городском конкурсе школьных ЭКО-проектов, а осенью 2007 года – Похвальный отзыв на республиканском конкурсе и цифровой фотоаппарат! Здорово, значит, у юных дизайнеров будет замечательная возможность сделать новые снимки, остановить прекрасное мгновение, запечатлить наш ЭКО-сад в разное время года!

Крона. История нашего ЭКО-сада не закончилась. В декабре 2007 г начался 4-ый этап его жизни. Идет серьезная реконструкция школьной территории, меняется тротуарная плитка, выставляется ограждение. Будет реставрироваться школьный мемориал. Мы уверены, что благодаря стараниям строителей, педагогов, учеников школы весной будут разбиты новые цветники и газоны. Наша школа станет еще красивей. Нам иначе нельзя, ведь 1 сентября 2009 года СШ № 65 имени Героя Советского Союза Б.С.Окрестина г. Минска исполнится 50 лет!

И сегодняшним 11-классникам, выпускникам, которых я учила 6 лет географическим премудростям, я говорю: «Доверьтесь философии древних друидов. Обязательно посадите свое дерево в начале взрослой жизни.

Если это будет береза – вы вместе с ее изяществом приобретете трудолюбие, деликатность, интеллигентность Вы будете заниматься любимым видом деятельности и обязательно добьетесь успехов.

Если вы посадите каштан, то нужно помнить, что это дерево слишком несговорчиво. Требует много любви и внимания к себе. Зато те, кто вырастит каштан, отважны, наблюдательны, проницательны, становятся выдающимися организаторами.

Клен даст вам живой характер, чувство юмора, способность к дедукции, аналитический склад ума.

Что же посадить? Думайте и выбирайте сами. Главное, в душе и сердце вырастите для себя и своих близких свой ЭКО-сад!»